为进一步强化幼儿园教育教学常规化管理，明晰招生、编班和收费管理，切实提高办园质量，2021年10月28日，督导杨金萍园长来到龙潭幼儿园长江分园，开展督导检查工作。

文件学习与研讨活动1

2021年10月14日，龙潭幼儿园龙岸二园迎来了南京市示范幼儿园的现场评估。本次评估小组由汪丽、陈慧菁、刘莉，三位专家组成，在栖霞区幼教教研员张海艳老师和龙潭幼儿园领导班子的陪同下，对幼儿园进行了为期一天的现场考察与材料审核工作。评估现场专家组对我园建设发展给予较高评价，为我园的省优质园创建提供了许多宝贵意见。

为了给教师提供一个学习、交流和探究的平台，2021年10月9日中午，龙潭幼儿园长江分园就全人教育研究院励旻琦院长带来的卓越课程主题活动解读以及东片线上教研活动，通过cctalk形式进行了观摩与学习。

高尔基曾说：“儿童通过游戏，非常简单、非常容易地去认识周围的世界。”爱游戏是幼儿的天性，幼儿的许多成长与发现也往往都是在游戏中产生的。2021年10月12日中午，龙潭幼儿园长江分园游戏教研组围绕“户外游戏”开展了第一次教研活动。

秋意犹浓，寒霜已降。

高尔基曾说：“儿童通过游戏，非常简单、非常容易地去认识周围的世界。”爱游戏是幼儿的天性，幼儿的许多成长与发现也往往都是在游戏中产生的。2021年10月12日中午，龙潭幼儿园长江分园游戏教研组围绕“户外游戏”开展了第一次教研活动。

大班幼儿即将迈入小学，这段时间是教育过渡的关键期，做好“幼小衔接”，对孩子的后续学习起到至关重要的作用。为提高幼儿园“幼小衔接”的教育质量，龙潭幼儿园靖安分园的老师们在栖霞区托幼办的组织下，参加了张晖教授的“幼小衔接如何接”线上培训活动。

为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和“课程游戏化第二步支架”内容，紧紧围绕“生活即教育”进一步提升幼儿园保教工作质量。龙潭幼儿园靖安分园开展了幼儿自主点心观摩活动。调、活动采用重点班级观摩方式进行，班级老师、保健老师深入班级、现场观摩、真实记录。活动中，看到幼儿按自己的意愿选择点心，自主取用点心、整理，不仅培养了良好的生活卫生习惯，也体现了其主动性和自主性。活动中，看到班级老师三位一体，合理分工、配合站位，将扎实有效的保教工作方式常态化。

为了进一步贯彻落实江苏省课程游戏化建设的精神，提升幼儿园课程建设的实施水平，转变教师的教育观念，龙潭幼儿园靖安分园开展了“课程游戏化六个支架”解读培训活动。此次培训活动由严雅洁老师组织进行。首先通过共读的形式，让全体教师学习了“六个支架”的内容。严老师带领大家一起重温了课程游戏化精神，并对课程游戏化的六个支架中的支架二进行了详细的解读。