课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。为了强化课题意识,提高教师对课题研究的认知水平,立足幼儿园教育教学实际,2020年5月25日龙潭幼儿园龙岸二园课题组在鲁瑞雪主任的指导下围绕“乐活课程体系下的绘本阅读活动促进师幼共同成长的行动研究”的幼儿园规划课题开展了课题研究论证会。
2020-05-25在这个特殊的假期里,有一个特殊的名词,伴随着龙幼集团教科研学习活动的始终,那便是:教科研素养。对于这个熟悉又陌生的名词,在区教科室的引领带动下,与集团领导的关注重视下,我们龙幼的每一位教师都在用实际行动来诠释对“教科研素养”一词的理解。 先导学习篇——素养之理论基础 我园以学习理论知识为起点,将此次教科研素养大赛作为一次全园学习教科研知识,扎实理论基础的机会,在全园掀起了学习的热潮。让这个假期因浸润在“教科研素养”的提升中而变得充实、饱满。 选拔篇——素养之实践演练 在领悟区教科室大赛精神的同时,我们展开了集团内教科研素养的选拔。首先成立了以张必珍园长为核心的评审小组,商议选拔的各项事宜。同时借鉴他园的竞赛形式和内容,从教师的综合素质出发,经各园推选,最终选出7位教师参与集团的选拔。 演练之论文“磨一磨” 参与集团选拔的教师每人精选一篇论文或案例交由集团评审小组进行评选,同时也是对各位老师的论文撰写水平的一次考验和点评。借此机会,帮助教师审视自身在论文案例撰写方面的优势与不足,督促教师通过学习和积累来提升自己的写作水平。 演练之演讲“谈一谈” 以“教师,应该过怎样的科研生活”为主题,开起了各位教师的科研生活面面观。每位教师从不同角度、真实地剖析了自己对科研生活的理解,既是一次素养的提升,也是一次对“教育科研”的再认知! 后续学习篇——素养之不断提升 就教科研素养选拔而言,似乎已经告一段落。但通过本次活动,我们对教科研的理解似乎有了一个全新的认识。教科研既不是高于我们工作之外的触不可及,亦不是脱离我们工作生活孤立存在的一部分。它联结着我们的学习与工作,乃至生活;教科研素养的提升,也正是对教育生活的“幸福完整”地不懈追求。因此,在接下来的工作中,我们将以此次活动为契机,让教科研迸发出的力量不停地发酵,伴随我们的教育生活一路前行! 彩蛋:来自老师们的假期学习与思考
2020-04-10为了深入挖掘、扎实落实园本种植课程,靖安幼儿园于2019年12月6日上午,开展了本学期第三次课题组教研活动。本次活动以年段教研为基点,展示交流为重点,共同成长为终点而展开。
2019-12-08本着“相互学习、相互促进”的教育理念,2019年11月26日迎来了我们领域教研组的第二次活动,本次活动围绕的是数学领域进行教研活动。三位老师展现了不同的的教学方式,都立足于儿童,从儿童的兴趣与需要出发,促进儿童在数学领域的发展与进步,首先是我们的教研组长严老师给我们开了一个好头,严老师的《马戏团里五只猴》,孩子对“猴子表演”这个情境比较感兴趣,活动中孩子们情绪积极,能专注倾听,也能表达出猴子尾巴长短不同、胖瘦不同、高矮不同的这些特征。严老师上课特别有激情,能够很好地抓住孩子的兴趣点,发现孩子问题并给予及时的回复。
2019-11-28著名教育家贝克说过:大自然的意义不会长在树上,而是需要后天建构的。幼儿对于自然的理解必然要通过在自然中,从自然中,经验自然中而后建构“自然”的意义。所以幼儿园中的自然生态教育既包含了对自然中的物与现象的认识和理解,同时也包含了对自然事物之间以及人与自然之间相互关系的认识与理解。为了让老师们对“自然、生态”教育能有更深层次的了解,2019年11月20日中午骆丽霏园长将自己外出参加的《幼儿园自然生态教育学术研讨会》中的内容整合后,对大家做了一次交流分享。
2019-11-21教研是幼儿园老师最好的成长平台之一。为促进教师们的专业技能成长和提高教师们的业务教学水平能力,2019年11月19日上午,靖安幼儿园教师师聚集在一起,围绕本园课题方向开展了教研学习。
2019-11-20省教育厅《关于加强学前教育教研工作意见》中提出:观察和理解儿童是教育工作的起点,科学观察--正确解读--有效支持是教师应有的专业行为。为了更好地提升我园教师观察能力,2019年11月18日中午我们进行了观察组第二次教研活动,在活动开始前教研组长让老师们带着:1.幼儿在活动中哪些方面得到了发展?2.你是如何理解并支持幼儿的需要?两个问题来进行接下来的案例观察。
2019-11-19大自然的多变与幼儿跃动的心灵天然的契合,给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。为了让孩子们在真实的自然环境中体验深秋,2019年11月6日上午龙潭幼儿园长江分园小班年级组的孩子们,在老师的带领下,开展了主题为“我和落叶有个约会”的社区活动。
2019-11-06秋天,万紫千红,是个美丽的季节;秋天,果实累累,又是个丰收的季节。秋天的田野,沉甸甸的稻谷弯下了腰。为了让孩子们进一步认识秋天,了解秋天的主要特征,以及秋季的气候、植物的变化,欣赏秋天的美,龙潭幼儿园长江分园中班组于2019年10月25日上午组织孩子走进金色的田野,体味田园风光,认识田野的多彩世界。
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