时光悄然流转，大班的孩子们即将告别幼儿园，迈入小学的校门。对小学生活的憧憬与好奇，在孩子们心中悄悄萌芽。为了帮助孩子们提前熟悉小学环境，化解入学焦虑，搭建起幼儿园与小学之间的桥梁，我园组织大班全体幼儿开展了“探秘小学初体验”参观活动，让孩子们在亲身体验中解锁小学生活的奥秘。

热烈祝贺

亲爱的家长朋友们：

陈鹤琴先生曾说：“凡是儿童自己能做的，应当让他们自己去做。” 劳动教育不仅仅是为了让幼儿掌握劳动技能，更重要的是通过劳动培养幼儿的品格，促进他们的成长。为了让幼儿度过一个积极、快乐、有意义的寒假生活，能让幼儿在力所能及的劳动中体验到成就感、愉悦感，感受到劳动成果的来之不易，龙潭幼儿园在寒假期间开展了劳动实践活动。

时节如流，华章日新。当岁月的指针转向2026，我们站在辞旧迎新的节点，既是对过去一年的复盘与积淀，更是为新一年的发展锚定航向。为了更好地总结经验、凝聚共识，明确新一年的工作目标，龙潭幼儿园于2026年2月6日上午召开了2025年度中层干部述职大会。

亲爱的家长朋友们、可爱的小朋友们：

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是幼儿感受美、表现美、创造美的重要形式。为持续提升教师的美术素养与教学实践能力，进一步挖掘地域资源在美术活动中的价值，龙潭幼儿园美术教研组于2026年1月16日在龙岸二园开展了本学期第三次教研活动。本次活动以“聚焦在地资源，创新美育实践”为主题，通过拍照小技巧分享、同课异构教学观摩、区域研讨等形式，扎实推动园本美育的深入发展。

为深化落实《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标，提升教师语言教学的精准性与专业性，南京市栖霞区龙潭幼儿园于2026年1月9日开展第三次语言教研活动。全体语言教研组成员参与活动，在实践观摩、小组研讨与思维碰撞中夯实教学能力，共同探索幼儿语言教学的有效路径。

“生活即教育，教育即生活”，近日，龙潭幼儿园龙岸二园的活动室里热闹非凡——一场以“解锁生活技能”为主题的生活区实践活动正式开启。小、中、大班的孩子们化身“生活小能手”，在保育老师的贴心护航下，于趣味满满的游戏任务里用小手解锁技能、用实践收获成长。

测量是幼儿认识世界、理解数量关系的重要途径，从生活中比较物体长短，到尝试用简单工具量一量桌椅尺寸，幼儿的测量经验在真实情境中逐步建构。为深入解读“测量”这一数学核心经验的发展规律，推动教师将测量相关的学习经验自然渗透到幼儿的生活与游戏中 ，2026年1月8日下午，南京市栖霞区龙潭幼儿园数学教研组在龙景分园开展以“聚焦测量经验，共探实践策略”为主题的第三次教研活动。通过教学展示、游戏观摩、分组研讨、理论赋能等多元形式，为教师搭建了“实践——反思——提升”的专业成长平台。