为了强化幼儿园安全管理，增强新教师的消防安全意识，提高消防应急处置能力，2020年6月12日中午，龙潭幼儿园龙岸二园对新教师进行了消防安全培训。

为进一步加强校园安全工作，切实推动各项安全工作落到实处，确保幼儿人身安全。2020年6月12日，以薛宣梅园长为首的幼儿园安全工作领导小组对我园内外进行安全大检查。

炎炎夏日临近，为了进一步加强幼儿的防溺水安全教育，掌握基本的防溺水知识和技能。2020年6月12日，龙潭幼儿园龙岸二园围绕“珍爱生命，严防溺水”为主题，各班开展了“防溺水”专题安全教育活动，进一步增强幼儿的安全防范意识。

“教育为本，观察先行”。幼儿教师做观察记录是提高自身专业素养的一个重要途径，有目的、有价值的观察可以帮助教师反思自身的教育效果，提高自身教育水平和教育能力。为了提高教师观察幼儿、解读幼儿的能力和素养，龙潭幼儿园龙岸二园观察组在2020年6月12日上午开展了这一学期的第一次线下研讨活动，本次研讨重点研究“为什么进行观察组教研活动”、“观察组教研活动的内容有哪些？”、“关于观察组教研活动的形式，有何想法和建议？”教研组长倪青艳老师带领教研组成员展开了分组讨论。

为了不断提高教师自身的专业水平、提升教科研素养，优化教学设计，2020年6月11日，龙潭幼儿园龙岸二园的教师们齐聚CCtalk平台，参与栖霞教科研大讲堂第七讲内容的学习——由江苏省教育科学研究院王彦明教授带来的《教学设计模式》。

中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议于10月28日至31日召开。当前，如何学习贯彻落实党的十九届四中全会精神是主题教育的一项首要重大政治任务。2020年6月16日，薛宣梅书记组织龙潭幼儿园党支部的全体党员开展了线上的主题党日活动。

自2016年进入幼教行业，率性、阳光的她凭着自己对幼教事业的一腔热血，把自我的青春、职业理想和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，工作中尤其注重自身专业水平和师德修养提升，她就是施云芳老师。

学者贵于行之，而不贵于知之。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：游戏是幼儿的主要活动形式，为了使教师更好掌握建构材料的使用方法技能，提升对搭建游戏的指导能力，推进建构游戏开展的有效性，使建构游戏真正成为幼儿喜爱并能有效促进幼儿学习与发展的游戏。2020年6月17日中午，靖安幼儿园开展了教师建构游戏体验式研训活动。

天明夏初，青空露露。2020年6月5日，南京市栖霞区龙潭幼儿园龙岸二园在各级领导的关心指导下，在全园教职工的共同努力下，接受“南京市优质幼儿园”现场评估验收。

随着幼儿园课程建设的不断发展，课程审议在幼儿园教育活动中也是必不可少的，那要如何提升教师对课程的审议能力，从而更有效实施呢？6月1日下午，吴丽娜老师和鲁瑞雪老师带领年级组长开展了教育活动的“审”和“议”研讨活动。 一、什么是课程审议   鲁瑞雪老师从理论出发，介绍了课程审议的由来、内涵以及特征三个方面内容。明确了课程审议是有关人员对幼儿园课程中的相关现象与问题，如课程理念的确立，课程资源的开发，课程的创生，课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等等进行考察分析，对话、协商，作出判断与决策的过程。