春深四月，阳光里夹杂着泥土的芬芳，正是种植的季节。2019年4月16日上午，龙潭幼儿园靖安园多功能厅热闹纷繁，龙潭集团其他四所园的教师汇集在这里，观摩靖安园关于种植活动的分享交流。  首先，骆园长针对本园种植活动开展的前因后果向大家作了简单扼要的介绍。活动在靖安园焦加艳老师“藕的盛宴”为主题的分享中正式开始。焦加艳老师通过视频与图片相结合的方式向大家介绍了利用地方资源，组织社会实践，并在实践中生发出关于藕的系列活动。藕片印画展示了孩子们具有创造性的艺术畅想；剪纸藕片显现了孩子们灵活的手工技巧；科学活动《藕洞的秘密》更激发了孩子们对藕洞秘密的探索。最后，焦加艳老师还对科学活动作了更加细致的说课与反思；  随后，高慧老师运用图文并茂的形式向大家分享了一个关于户外种植茨菰的系列活动。从前期利用调查问卷形式对幼儿种植经验的摸底了解，到幼儿针对茨菰种植各种问题的讨论记录，再到利用视频展示室外种植茨菰活动，高老师都以幼儿经验为基础，发挥幼儿的主体性，让幼儿参与场地的选择、分地、测量等。让幼儿在讨论交流、实践操作中获得关于茨菰种植的相关经验积累。  分享结束后，大家以园所为单位进行交流讨论，并给出建议。龙岸二园的吴丽娜老师表示从我们的活动中得到了很多启发和一些建议；龙景园的张再琴园长首先肯定了我园活动展示的成功之处，同时也就一些细节问题作了有意义的建议；张必珍代表街道先赞扬了我园种植课题的实施扎实，切入点“水八鲜”定位准确，充分利用了当地自然资源。

幼儿园的教研工作是幼儿园立园之本，教学工作是幼儿园工作的轴心，教研工作更是教学工作的核心！4月22日下午，靖安幼儿园领域教研组开展了语言领域中看图讲述的教研活动。

阳光哺育万物生长，对于每一位伟大的女性来说，含辛茹苦哺育孩子长大，她们就是孩子生命中永恒的太阳。 “三.八”妇女节,一个散发着浓浓温情的节日到来了！在2019年3月8日这一天，全园的老师们和孩子们用不同形式来庆三八节活动。  小班组《郁金香》。别看小班小朋友的年龄小，做起手工来可一点都不含糊。瞧！小班的宝贝们给妈妈、奶奶、婆婆制作了漂亮的郁金香！活动最后宝贝们用他们稚嫩的童音为妈妈、奶奶、婆婆送上一首《我的好妈妈》表达心中的无限感情。  中班：孕妈妈体验活动为了让孩子们更深刻地体验妈妈孕育宝宝过程的辛苦，中班段的幼儿展开体验孕妈妈的活动。一个个聪明可爱的孩子们变身孕妈妈，肚里怀着“小宝宝＂，孩子们带着“宝宝”玩游戏、上课、吃饭…活动中孩子们时刻关注着肚子里＂宝宝＂的情况。一开始孩子们还觉得好奇和新鲜，时间久了，孩子们发现怀宝宝，让自己的活动带来很多不方便的地方，体验到妈妈怀自己时候的艰辛，对妈妈的爱更是与日俱增。有的小朋友说:“我的肚子里有宝宝了！”有的小朋友说:“我肚子疼要生宝宝了！”有的小朋友说:“我的宝宝生出来了！”  大班：护蛋行动根据大班的孩子的年龄特点，展开了一次有意义的“护蛋行动”。晨间入园，每个小朋友自带着一颗煮熟的鸡蛋，来到班级后，孩子们给蛋宝宝打扮了一番，为了防止蛋宝宝碎了，很多孩子将蛋宝宝放入了纸杯中，纸盒中，小心翼翼给蛋宝宝包裏，细心地护着自己的蛋宝宝。课堂里，许多孩子把蛋宝宝小心地藏在看不见的衣兜里，不时地去检查它是否安好；大家都十分爱惜蛋宝宝，坚持”蛋不离手＂的原则，无论做什么事都要腾出一只手来把蛋宝宝握在手中才安心。就连散步、睡觉都蛋不离身。有的小朋友说：它离开我，我很担心；我离开它，它很担心。童言稚语真是天真烂漫。  除了这些活动，孩子们还通过主题学习、手工制作爱心花、制作贺卡、帮妈妈做事等活动来表达对妈妈的爱。

为了深入挖掘、扎实落实园本种植课程，我园于2019年3月28日中午，骆丽霏园长组织10名教师前往燕子矶幼儿园参观学习。

著名的教育家陶行知说过“教育为本，观察先行”。观察能力是老师必须掌握的基本技能，尤其对一线幼儿教师的观察能力提出了较高的要求。为了进一步提升教师观察、解读幼儿的能力和素养，更有效地进行观察、记录，我园于2019年3月7日组织全园教师开展观察组沙龙研讨活动。   在活动中，高老师先将江苏省课程游戏化项目“六个支架”的解读文件中支架1——通过发现儿童，认识儿童，形成正确的儿童观和老师们进行了探讨和学习。讲座中提出的一些解决措施，给了老师们启发和思考，也打开了课程游戏化的新视野，大家对“六个支架”的观念、实施路径等有了更加清晰的认识。通过支架1的解读，老师们一致认为：要多观察、细思考，做一个有心的教师，将学习的理论与实践相结合，尊重幼儿学习与发展的基本规律和特点，为幼儿创设自主游戏的空间与时间，满足幼儿自主游戏的愿望，激发幼儿自主游戏的兴趣，让幼儿快乐过好每一天，促进幼儿身心全面和谐发展。    接着，由焦加艳老师提供视频素材，老师们分组进行相互交流，通过观察幼儿，老师们在短短的五十分钟里在视频中获取信息，然后再了解信息背后的行为，最后解读幼儿游戏行为。老师们合作一起做了一份观察记录，一起分享交流。让老师们不仅学习到了写好观察记录的方法，更是明白了要站在孩子的角度，才能理解孩子，走进孩子的世界。    通过本次活动，教师们对观察记录的撰写有了更深刻的认识，明确了观察儿童的意义和重要性，在今后的工作中，相信教师们会有针对性的去观察幼儿，通过观察科学解读与评价幼儿的行为和发展，树立正确的儿童观。

为了培养孩子乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。在2018年12月29日,我园开展了“转手遇到爱”的爱心义卖活动。    阳光洒在大地上，照在身体上，我们迎着阳光准备着期待已久的爱心义卖活动。此时，每组家庭都在全力以赴的为大家认真用心的准备着活动场地。    你瞧！摊位上摆的各式各样的玩具，书刊。漫画书，飞机，娃娃......竟然还有可爱的小鞋子！简直是旧货市场的一个小翻版。每家摊位的东西都是与众不同的，各种风格，就等你来选。    小主们使尽浑身解数，赢得信任，换回钱币，只为集的更多的资金帮助到更多的人。大家纷纷投入1元、5元、十元、一百元到募捐箱里，看着一张张真实的人民币，在场的每一个人都为之感动着，幸福着.....

为了锻炼幼儿的生活服务技能，养成幼儿良好的自我服务习惯，我园于2018年12月11日在多功能厅进行了幼儿自理能力比赛。根据幼儿年龄特点和发展水平制定了比赛项目：小班组：叠毛巾、剥橘子；中班组：穿衣服、夹豆子；大班组：穿鞋子—穿衣服—叠被子、脱衣服—叠衣服—整理图书。

《纲要》中指出：幼儿园和家庭要紧密合作，促进孩子身心全面发展。我园在2018年11月21日开始分别开展了别开生面的小、中、大班家长半日活动及亲子趣味运动会。针对每个年龄阶段幼儿的特点，本次家长半日活动精心设计，各有特色，贴近了幼儿与家长的现实需要。主要有户外游戏、早操律动、区域活动、集体教学、亲子趣味运动会等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习与生活。

为了提升教师语言活动的教学，切实提高教师的语言教学组织能力和教育教学水平，在2018年11月27日，靖安幼儿园语言组全体教师在组长朱杉杉的带领下展开了本学期第三次语言教研活动。

杜威曾经说过“一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，是幼儿生命充实与展现的历程，是幼儿在参与体验与创造中，利用环境自我更新的历程”。幼儿园的一日生活都是教育。为了促进我园教师更多地思考和关注幼儿生活，提高教师专业素质，创新教育理念，切实提高保教质量。在2018年12月5日，高慧老师组织全园教师一起学习交流《指南》在幼儿一日生活中如何体现和落实。    首先高老师讲解了《指南》的基本框架、《指南》突出的教育理念、《指南》颁布的意义，让教师发现：幼儿的学习与发展是在一日生活中进行的，一日生活的各个环节都蕴含着丰富的学习与发展契机。之后老师们一起从晨间活动安排、室内学习活动、区域活动、生活活动、游戏活动与过渡环节、户外活动、离园活动几方面内容进行交流讨论怎么去体现和落实《指南》。    通过此次业务学习，教师们表示在今后的教育工作中，将不断反思和实践将《指南》精神落实到一日生活中，用好《指南》，不断修正与完善教育理念与行为，扎扎实实地沿着《指南》指引的方向前进，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。