园本研训是幼儿园老师专业成长的平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。为促进教师们的专业成长、提高教师们的业务能力，2020年5月28日中午，我园老师一起学习了由课题组长焦老师带来的“如何撰写具有研究意义的种植教育案例”。本次学习的内容主要分为四个部分“种植教育案例概述、为什么撰写种植教育案例、怎样撰写种植教育案例、种植活动关键性经验”

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。 环境它是儿童生长的物理空间、心理空间及精神空间，是课程创生的来源、课程实施的载体及结果，也是支持儿童发展的平台、记录儿童发展的载体及表征儿童发展的媒介。为了进一步改善幼儿园环境创设，充分给予幼儿生长发展的空间，更好的完成市优质园的创建工作，2020年5月25日，龙潭幼儿园龙岸二园举行环境改造方案论证活动。

为促进教师环境创设能力的提升，积极转变环境创设的固有“教师本位”观念，树立“儿童视角”环境创设理念，龙岸二园于5月26日开展了基于“儿童视角”的班级环境创设园本培训活动，本次活动由龙岸二园夏永玲园长主持，龙岸分园张必珍园长进行特别指导。

今日，靖安幼儿园终于迎来开学复课，幼儿园的萌娃们纷纷踏进阔别已久的校园，重新开始快乐的幼儿校园生活。上午区幼办王主任和集团薛园长来园视察幼儿园复学情况，还有社区党总支薛书记至幼儿园了解复学情况，并送去测温仪及口罩等物资。

【乐活龙幼】凝思聚力 扎实科研

环境创设是重要的教育资源，对幼儿的成长发展发挥着至关重要的运用。环境的创设应该以幼儿为主体，给幼儿一个自由的空间去创设环境。环境是为主题而创设的，而主题则是依靠环境才能更深入，更具体地开展。那如何以幼儿为主体进行环境创设呢？王海英教授的直播课程及时为我们指明了方向。

莫道春来早，学习正当时。为贯彻课程游戏化精神，深入推进幼儿园游戏化课程改革，提高教师观察、解读幼儿游戏的能力，促进教师专业能力的提升，2020年5月9日上午，龙潭幼儿园龙岸二园观察教研组的老师开展了解读“《聚焦式观察》”的线上教研活动。

小小故事 爱意相随

岁月如梭，时光荏苒，本学期，我园在全体教职工的共同努力下，各项工作和任务都画上了圆满的句号。为了更好地总结一学期以来的工作情况，清晰地规划新学期的工作思路，2020年1月17日，龙潭幼儿园靖安分园幼儿园学期总结大会在会议室准时召开。

在新年来临之际，为了让孩子们更加了解过年的传统习俗，加深对民族传统文化的了解，靖安幼儿园大一班开展了春节民俗活动“西红柿鸡蛋面片”；大二班开展了春节民俗活动“花样面点蒸馒头”活动。大一班 西红柿鸡蛋面片  大一班的黄老师老家在甘肃，甘肃是在西北，西北地区因气候原因，缺乏蔬菜，因此当地人们都擅长与粗粮细做，馕、馍、面的做法有很多种，味道都比较鲜美口味各异，西北地区三种面食比较出名，其中就有面片。  我们首先和黄老师一起了解了舌尖上的中国——面片，在山西称之为揪片、在甘肃、陕西、宁夏称之为揪面、在青海称尕面片，是以麦粉为主料制作的食物，是西北地区群众最喜爱也最普及的一种面食。  我们首先学习了制作面片的顺序，观看了制作的视频。我们洗好手，准备开始制作了！小朋友和老师开始倒面、加鸡蛋、和面，用小刀切成短条，待锅里的、肉等煮好后，两手将短条面压开，拉长，一手拿面条，一手揪为方块形下到锅里煮熟就完成啦！  小朋友们还学习了如何剥西红柿、切西红柿，看了视频和老师的讲解之后，小朋友们都跃跃欲试开始了制作。  我们的西红柿鸡蛋面片出锅啦，香喷喷的真好吃呀！大二班 花样面点蒸馒头   “二十八把面发、二十九蒸馒头……”这首民谣道出了北方的传统年俗。中国有句俗话：不蒸包子，要争气！过年蒸包子，也有争气的含义，另外象征来年的日子会蒸蒸日上。馒头是发面做的，蒸的时候会发起来， 所以也象征会发财，发家。  小朋友们先和老师和面，以后用自己的小手捏出了许多的造型，有小爱心、小兔子、小蛇，上面还用红枣、红豆和绿豆来装饰，真是太漂亮啦！  此次活动孩子们了解了新年的民俗，在制作的过程中，孩子们获得了很好的成长，不仅激发了幼儿地想象力和创造力，也让孩子们体验了亲手制作地乐趣和分享地喜悦。新年来临之际，靖安幼儿园的小朋友祝大家:新年快乐！