小小的绘本里蕴藏着大大的能量。“呀，这个故事好有趣！”“小蜗牛要飞上天啦！”“乌龟妈妈背着宝宝呢！”......

小小的绘本里蕴藏着大大的能量。“呀，这个故事好有趣！”“小蜗牛要飞上天啦！”“乌龟妈妈背着宝宝呢！”......

为了从小树立环保意识，学会用实际行动去爱护我们的家园，不乱丢垃圾，从小事做起，争当保护环境的小卫士，2020年11月4日上午，我们中四班的小朋友开展了“我是环保小卫士——走进社区捡垃圾”的社会实践活动。

观察是老师不可或缺的专业技能，也是理解幼儿的重要途径，观察记录不仅能够帮助老师反思支持策略，更能作为评价的重要依据。为了促进观察组老师对观察行为及观察记录的理解，龙潭幼儿园龙岸二园观察教研组于2020年11月19日开展了主题为“如何观察幼儿的游戏活动”的学习活动。

已经生成出来的环境，是否就是完美的呢？或许，这些环境依然会存在被优化的可能，这种可能源于教师的视角，更应该源自幼儿的发现和评价。

秋高气爽天气好，正是远足好时节。2020年11月18日，龙潭幼儿园龙岸二园合理利用周边环境资源，抓住这一契机，中班年级组全体幼儿在老师的带领下，在保安叔叔和家长志愿者的护送下，来到江畔人家田野开展了丰富多彩的远足写生活动，让孩子们和大自然来一次“亲密接触”。

为了发掘图画书在幼儿成长过程中的重要价值，继而以图画书为重要媒介，推动幼儿一日生活的开展，激发幼儿的深度学习，2020年11月13日，龙潭幼儿园龙岸二园邀请了奕阳教育研究院的易老师和王老师，为大家进行分享阅读培训活动。

信息时代，幼儿园肩负着面向社会、家长传递幼儿园教育理念的宣传责任与义务，信息宣传的价值与意义显得尤为重要。为了指导教师撰写优质的信息报道，提升信息宣传报道的质量，充分发挥信息宣传的价值。2020年11月9日，龙潭幼儿园龙岸二园开展报道撰写专项培训活动。

观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，同时也是幼儿教师更好地了解孩子的重要途径。为了提高教师撰写观察记录的能力，促进教师专业发展，龙潭幼儿园龙岸二园观察教研组于2020年11月3日开展了主题为“基于观察，读懂幼儿”的研讨活动。

游戏是幼儿的天性和权利，幼儿的生活是游戏的生活。游戏作为幼儿的基本活动，是他们和周围世界互动、学习的基本方式。为了进一步提高幼儿户外游戏质量，加深教师对户外大型游戏的理解，2020年11月6日，龙潭幼儿园龙岸二园邀请明鼎教育中心刘老师来园对教师进行幼儿户外大型游戏的培训。