【乐活龙幼】主题显意义 课程蕴自然 ——记靖安园东片区教研活动报道

幼儿园主题活动是幼儿自发参与、自主探索、自由表现特点的活动，而课程更是主题活动的载体。2019年5月28日下午，在张海燕老师的带领下东片区第九次教研活动围绕主题分享和课程故事两个方面在我园拉开序幕。

首先，骆园长对本次活动的主要流程向大家作了简单介绍。长江幼儿园的刘畅老师和大家分享的主题是《跟着我，影子》。在刘老师的介绍下，我们了解到此次主题开展的背景是从幼儿兴趣出发，而影子作为一种常见的自然现象对于幼儿很神秘、有趣，能够激发幼儿探索的好奇心。刘老师又从环境创设、集体活动、区域活动三个方面向大家展示了自己开展整个主题的一个线索与内容；科学做好入学准备是每个大班幼儿及家长所关注的事情，靖安幼儿园焦加艳老师结合幼儿实际情况，向大家分享了《准备上小学》主题活动。焦老师的主题网络图让大家对主题线索一目了然，接着，焦老师又从学习活动、生活活动、区域活动、环境创设、家园合作等五个方面分享了自己开展整个主题的活动内容。活动《小小辩论赛》是焦老师根据幼儿生活关注点生成的一个关于“上小学好还是上幼儿园好？”的辩论赛，视频中孩子们天真烂漫的话语令人忍俊不禁。靖安幼儿园的高慧老师结合本园种植课程向大家分享了“水八鲜”种植的有趣故事。从高老师的分享中我们感受到高老师组织种植活动时从幼儿经验出发，追随幼儿脚步，倾听幼儿声音，并且能够及时引导孩子去关注植物、关注自然、关注生命。最后，高老师用虞永平教授的“全收获”理念结束了本次分享活动。
  分享结束后，大家围成圆进行了研讨，老师们针对三个分享活动发表了自己的看法和提出了自己的疑问，张海燕老师向老师分享：主题开展过程中存在过什么问题？引发了大家的思考，对此，张老师也提出了分享要求，即在主题开展过程中要关注问题，发现问题。相信，通过此次活动，老师们对教研活动的开展会更加深刻、有意义！