陈鹤琴先生的活教育理念提出：“大自然、大社会都是活教材”。确实，幼儿需要在大自然、大社会中看看、听听、摸摸、想想、做做，满足他们的好奇心和渴望主动发现、主动探究的心理，从而获得最真实的感受。在上周，孩子们在观察水稻的外形特点，并亲自动手尝试剥水稻之后，萌发心声：“手剥水稻这么慢，机器剥的一定很快，哪里有机器？机器是怎样把稻子变成米的呢？我们能去看看吗？”为了满足幼儿的好奇心，龙潭幼儿园靖安分园大班组于2020年11月27日以“神秘的米厂”为主题开展课程活动。

为了从小树立环保意识，学会用实际行动去爱护我们的家园，不乱丢垃圾，从小事做起，争当保护环境的小卫士，2020年11月4日上午，我们中四班的小朋友开展了“我是环保小卫士——走进社区捡垃圾”的社会实践活动。

观察是老师不可或缺的专业技能，也是理解幼儿的重要途径，观察记录不仅能够帮助老师反思支持策略，更能作为评价的重要依据。为了促进观察组老师对观察行为及观察记录的理解，龙潭幼儿园龙岸二园观察教研组于2020年11月19日开展了主题为“如何观察幼儿的游戏活动”的学习活动。

已经生成出来的环境，是否就是完美的呢？或许，这些环境依然会存在被优化的可能，这种可能源于教师的视角，更应该源自幼儿的发现和评价。

秋高气爽天气好，正是远足好时节。2020年11月18日，龙潭幼儿园龙岸二园合理利用周边环境资源，抓住这一契机，中班年级组全体幼儿在老师的带领下，在保安叔叔和家长志愿者的护送下，来到江畔人家田野开展了丰富多彩的远足写生活动，让孩子们和大自然来一次“亲密接触”。

为了发掘图画书在幼儿成长过程中的重要价值，继而以图画书为重要媒介，推动幼儿一日生活的开展，激发幼儿的深度学习，2020年11月13日，龙潭幼儿园龙岸二园邀请了奕阳教育研究院的易老师和王老师，为大家进行分享阅读培训活动。

信息时代，幼儿园肩负着面向社会、家长传递幼儿园教育理念的宣传责任与义务，信息宣传的价值与意义显得尤为重要。为了指导教师撰写优质的信息报道，提升信息宣传报道的质量，充分发挥信息宣传的价值。2020年11月9日，龙潭幼儿园龙岸二园开展报道撰写专项培训活动。

创文明班级，建和谐校园----记龙潭幼儿园长江分园开展文明班级评比活动报道

技能技巧是幼儿园教师必备的基本功，是从事幼儿园各项活动必备的职业技能。为了促进幼儿教育事业培养工作的全面开展，让孩子们能够在更专业的教育环境中快乐成长，提高教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿教师的综合素质，龙潭幼儿园长江分园于2020年11月3日上午举行了教师基本功考核。

为进一步提升幼儿园的文化品位，塑造良好的幼儿园形象，继文明班级评选活动开展以来，各班均创设了丰富多彩的文明墙，展示了文明班创建的轨迹。每个班级都有自己的亮点和创意,形成了"墙壁说话、环境育人"的文化氛围,充分体现了教幼的审美情趣和艺术才华,以及健康向上的精神风貌，使班级真正成为幼儿们快乐成长学习的乐园。