2019年11月14日，严雅洁老师将自己外出学习到的内容，在我园面对全体老师进行了交流分享，分享内容分为三个方面：1.经验视野下幼儿园课程审议策略与路径；2.基于连续观察的课程设计；3.以质量为中心的幼儿园课程建设。

为推动普幼融合教育工作提升，转变特殊教育中普幼融合教育观念，落实“早发现，早干预”的特殊教育康复理念，提升教师对于特殊需要儿童的教育能力，2019年11月14日下午，龙潭幼儿园靖安分园邀请张再琴园长给全体教师组织融合教育培训活动。

周探探，现在龙潭幼儿园龙岸分园工作。她没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，只是在自己平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一名幼儿，凭着强烈的责任心、坚定的事业心、积极的进取心，恪尽职守、脚踏实地做好一名一线老师。

姚娟，在幼教行业已工作了整整二十二年。一年又一年的忙忙碌碌工作，她感到疲惫的同时，也会感到很幸福，这不仅来自于对教师的高尚评价，更来自于当一名幼儿教师的真情感受。

“不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴而奋斗”不止一次，我因为看到这样的口号而备受鼓舞，不止一次，我看到这样的口号而血脉喷张，不止一次我看到这样的口号而激情勃发。但是情绪上的变化，终究只是情绪上，要说能把情绪上的变化，印刻到思维上、印刻行动上，印刻到思想上的，我不由得想到了我身边的一位同事——王智伟。

她一名普普通通的幼儿教师——黄培颖，孩子们口中常常念叨的“小颖老师”。2016年的8月，她远离家乡带着对幼教的向往与渴望，来到龙潭幼儿园这个大家庭里。一来就担任了班主任工作，现在已经工作快3个年头了！

我叫魏倩倩，2017年幼儿师范本科毕业，被分配到龙潭幼儿园，转眼已经过去两年多了。有人说“快乐的时光总是过得特别快”！是啊，在龙潭幼儿园这块乐士上我快乐地成长。幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动，其实，幼儿教师很普通没有骄人的业绩：其实幼儿教师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我能成为龙幼的一员，和老师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。

你见过留着胡子的幼儿园男老师吗？你见过会扎辫子的幼儿园男老师吗？你见过自己给小朋友做奖杯的幼儿园男老师吗？你见过从来没有抱怨过生活和工作压力的幼儿园男老师吗？你见过每天从城市不辞劳苦跋山涉水来到远郊工作的幼儿园男老师吗？你是不是也很好奇，这究竟是个什么样子的男老师呢？今天，我就来给大家介绍一下这个远郊的孩子王——艾斯林老师，相信你一定会和孩子们一样爱上这个可爱的大男孩。

我是苏莹，2017年幼师毕业被分配到龙潭幼儿园工作，成为一名光荣的乡村幼儿教师。身为一名幼儿教师，最重要的是要有爱心。教育因爱而生，所以教师是太阳底下最辉煌的事业，教育因爱而成，所以在我的眼里每个孩子都有它的闪光点，都能成为国家的栋梁之才。有位哲人说过：爱的力量、如春风、像阳光、滋润着幼苗们的茁壮成长。在常人的眼里，幼儿教师这一职业是平凡的。但我坚持执着奉献着我的真情，用爱浇灌着一个特殊孩子的心灵。

为进一步贯彻《幼儿园教师行为十项准则》、《中共中央国务院关于全面深入新时代教师队伍建设改革的意见》，继续深化我园师德师风建设，弘扬高尚师德，建设高水平师资队伍，健全长效师德建设机制。根据市教育局《关于在全市中小学（幼儿园）开展“师德建设年”工作的意见》和《南京市师德建设过程性评估细则》，2019年11月12日，龙潭片区责任督学：顾农督学、李沛督学莅临我园就师德师风建设工作进行了过程性考核评估专项督导检查。