【乐活龙幼】爱在“疫”起 暖心陪伴——记龙潭幼儿园龙岸分园全国学前教育宣传月主题活动

2020年第九个全国学前教育宣传月活动开始了，为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，在全社会树立科学的儿童观、教育观，推进学前教育科学发展水平。根据《教育部办公厅关于开展学前教育宣传月活动的通知》，制定切合实际的宣传月活动方案，突出宣传重点，以多种形式开展宣传活动，注重宣传时效，坚守安全底线。在这个特殊时期，我们抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。鼓励家长珍惜与幼儿相处的宝贵机会，陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，通过高质量的游戏活动，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿健康成长。

由于新型冠状病毒的来袭，小朋友们在家中度过了一个超级长的寒假。尽管开学在不断地延期，但是隔空不隔学，我们龙潭幼儿园龙岸分园利用线上的方式也和孩子们分享了很多防疫的知识和有趣的游戏，以此丰富幼儿的寒假生活。

篇章一：防疫知识我知道

新型冠状病毒的蔓延让我们生活在紧张恐惧的环境中，孩子们也居家不敢外出活动。但我们老师丝毫没有停下忙碌的步伐，时时关注班级幼儿身体状况，按时汇总上报疫情信息。线上向家长以及幼儿及时推送了防疫小知识，告知幼儿以及家长如何做好防护，学习佩戴口罩的方法、七步洗手法、消毒的步骤等，利用视频的方式或者儿歌让幼儿融会贯通，促进幼儿的成长。

篇章二：小当家，我最棒

著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。生活自理能力的形成，不仅有助于幼儿的责任感、独立处理问题能力的发展，而且也会对他们今后的生活产生深远的影响。在这个特殊的时期，我们在线上也组织了“快乐劳动，童心战疫”的特别节目，让幼儿学会在家中做一些力所能及的小事，提高幼儿的自理能力。例如孩子在家中能够帮助家人打扫卫生，看，他们正学着自己叠被子、扫地、整理玩具呢！孩子们在家的时光不仅变得更加充实，同时也能合理安排作息时间，养成良好的生活卫生习惯。

篇章三：游戏互动促情感

家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。这个特殊而漫长的寒假让我们的家长与幼儿有更多的时间相处，我们在线上推出了特别有意思的小游戏，例如赶走病毒、举重小能手、有趣的小鱼，让幼儿在游戏中拉近与家长之间的距离。通过一起亲手制作好看的花送给防疫叔叔，让爸爸妈妈发现孩子的进步。通过一起欢度母亲节，让幼儿深刻意识到我的妈妈是超人、了解妈妈的辛苦，从而学会感恩。经过漫长的假期，现在越来越多的家长更加愿意腾出时间来陪伴自己的孩子，因为他们感觉到了和孩子在一起能发现很多“哇”时刻，也重新打量自己于孩子成长的重要性。

篇章四：协助家长做好幼小衔接工作

“老师孩子什么时候开学”“老师不开学我们家孩子上小学会不会不适应”“老师小学报名该怎么做”想必疫情期间这样的问题是大班每一个家长最担心的。龙潭幼儿园龙岸分园幼儿园的幼小衔接工作可不能因为疫情而耽误。幼小衔接是幼儿园和小学教育两个阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程中一个重大的转折。幼儿园和小学的学习方式和生活作息是截然不同的，由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。这些问题都对孩子以后的人生有很大影响，所以，幼小衔接就显得很重要。

为了更好的做好幼小衔接工作，帮助家长朋友们正确认识幼小衔接，大班全体教师通过云上教研，集思广益调整幼小衔接活动方案，梳理居家可行性高的幼小衔接指导策略。老师们带领即将步入小学的孩子们在线参观了小学设施,用精心录制的视频资料通过“云参观”的方式走进小学，感受小学校园的美丽和丰富多彩的小学生活并且以多种形式线上组织我心中向往的小学等相关活动。

通过学前教育宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的学前教育发展政策，针对疫情期间幼儿居家不能入园的特殊情况，宣传家长和教师抓住教育契机，带给幼儿不一样的成长体验。引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，使科学的学前教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境。我园将继续加大学前教育宣传力度，发挥骨干教师的带头示范作用，促进青年教师专业成长，提高教师的教学实践能力。注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性，携手家长共同促进幼儿健康成长。

疫情，让我们和孩子一起体味相伴时际遇的每一道风景，每一种心情。这种相伴不在于距离的长短，而在于心与心之间的距离。相信在这段特殊的时光，大人们用最温暖的陪伴给了孩子最好的教育，最好的爱！