浏览数量：23 作者:南京市栖霞区龙潭幼儿园 发布时间： 2021-04-26 来源：本站
春意浓浓，不知不觉，四月已沿着季节的脉络走了大半。 在四月里，数不尽的是孩子们对于小学的讨论和向往；在四月里，说不完的是关于哥哥姐姐的书包的话题……
“小学生手里拿的袋子有什么用？”
“小学生的书包里有什么?”
“小学生每天都做些什么?”
“小学的老师对哥哥姐姐好不好呀？”
为了满足孩子们的好奇心，为了更好的做好幼小衔接，让孩子们对小学生活的适应，帮助他们提前做好准备，我们开展了了关于幼小衔接的第二次活动。
偶遇书包——我好奇：
在第一次参观小学时，我们偶遇了小学生，他们每个人手里拿着一个文件袋，从我们身边急冲冲地走过。
涵涵:老师，他们去干什么呀？
瑞瑞:他们手上的袋子里装的是什么？
诺诺：他们袋子里装的什么呀？
哥哥姐姐——他们来啦…
为了满足孩子们的好奇心，经过和孩子们讨论，我们决定邀请小学生来到幼儿园里！在我们的邀请下，小学的哥哥姐姐穿着园服，背着书包走进了课堂，向我们介绍了小学的一日生活。
介绍了小学生的书包，那里面有什么呢？我们一起来看看！打开书包的大口袋。哇，小学生的书包好整洁啊！书包里放着一个文具盒和四种颜色的文件袋，原来他们将每科材料分类放在袋子里，上哪节课就拿哪个文件袋，这样就不会乱了。书包两侧小口袋放着水杯和跳绳！等上小学后也要向他们一样，好好学习，分类整理书包哦！
整理书包——我能行：
小学生，真了不起！，在我们每个人的心里都有一种想当小学生的欲望。我们共同阅读了《背上小书包》。在朗诵儿歌和表演游戏的过程中我们感受即将成为小学生的骄傲和自豪。看！我们一个个背着书包的样子可真神气！在区角游戏里，我们主动拿出自己的小书包，把里面的学习用品一样一样放整齐。看，我们收拾整理书包的样子多认真啊。
小学老师——她来啦…
甜甜:老师，小学老师好不好？
慧慧:如果我作业不会写老师会不会凶我？
赐赐:我上课迟到怎么办？……
孩子们一开始对上小学产生了各种各样的担忧。我们邀请到了小学老师到幼儿园里。我们将自己的担忧向小学老师讲述，小学老师帮我们一一解答。原来我们的同学妈妈是小学老师啊，她的漂亮、温柔，让我们情不自禁地喜欢。她告诉我们小学老师会像幼儿园老师一样带我们一起学本领、做游戏！
幼小衔接系列活动的开展，为幼儿入小学做了铺垫和准备，让幼儿率先体验到小学的一些基本学习要求，了解小学与幼儿园学习环境的不同感受，激发了幼儿对小学生活的热爱向往。相信孩子们在幼小衔接系列活动里能够更加顺利地适应小学生活，期待着下次去小学，去体验哥哥姐姐们的学习与生活……
