日渐长大的宝贝们，离开了父母的怀抱，投入了幼儿园的生活，即将开启一段崭新的人生旅程。为了帮助孩子顺利过渡这段关键期，龙潭幼儿园各分园于2020年8月29日上午，召开了小班新生家长会。

为了使幼儿园业务工作迅速步入正轨，促进幼儿园保教质量稳步提高，2020年8月27日下午，龙潭幼儿园龙岸二园组织年级组长、教研组长召开了新学期第一次业务工作交流会。

幼教事业蕴含着爱，蕴含着责任，蕴含着教育者无私奉献的精神。这份职业需要我们以这种思想为准则，不断充实自己，成就自己，成长为一个有思想和行动的教育者。

2019年9月2日，龙潭幼儿园龙岸二园全体教师在会议室，开展师德师风个人承诺活动。会上由薛宣梅园长和夏永玲园长分别发言，从爱国守法、爱岗敬业、教书育人、关爱幼儿、终身学习、关心集体六个方面对教师进行师德师风教育。

6月15日下午，由薛宣梅园长在龙岸二园召开全体教师的师德师风建设工作会，并对幼儿园自开学来的工作情况进行总结与回顾。

2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教宣传月，面向社会普及科学育儿知识，在全国第9个学前教育宣传月来临之际，龙岸二园将带你共同感受“特殊的时光，不一样的陪伴”。

“教育为本，观察先行”。幼儿教师做观察记录是提高自身专业素养的一个重要途径，有目的、有价值的观察可以帮助教师反思自身的教育效果，提高自身教育水平和教育能力。为了提高教师观察幼儿、解读幼儿的能力和素养，龙潭幼儿园龙岸二园观察组在2020年6月12日上午开展了这一学期的第一次线下研讨活动，本次研讨重点研究“为什么进行观察组教研活动”、“观察组教研活动的内容有哪些？”、“关于观察组教研活动的形式，有何想法和建议？”教研组长倪青艳老师带领教研组成员展开了分组讨论。

为了不断提高教师自身的专业水平、提升教科研素养，优化教学设计，2020年6月11日，龙潭幼儿园龙岸二园的教师们齐聚CCtalk平台，参与栖霞教科研大讲堂第七讲内容的学习——由江苏省教育科学研究院王彦明教授带来的《教学设计模式》。

学者贵于行之，而不贵于知之。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：游戏是幼儿的主要活动形式，为了使教师更好掌握建构材料的使用方法技能，提升对搭建游戏的指导能力，推进建构游戏开展的有效性，使建构游戏真正成为幼儿喜爱并能有效促进幼儿学习与发展的游戏。2020年6月17日中午，靖安幼儿园开展了教师建构游戏体验式研训活动。

天明夏初，青空露露。2020年6月5日，南京市栖霞区龙潭幼儿园龙岸二园在各级领导的关心指导下，在全园教职工的共同努力下，接受“南京市优质幼儿园”现场评估验收。