省优创建对于一个幼儿园来说，是一次从内而外的全面的、全方位的革新与洗礼。而对于我们教师来说，省优创建对于教师的专业成长与发展、对于教师认识儿童、认识游戏又有着怎样的意义与价值呢？来听一听龙潭幼儿园龙岸分园的老师们是如何说的吧。

凉风习习，小雨如酥，2019年11月13日，栖霞区幼儿园课程游戏化示范园评估组专家莅临龙潭幼儿园龙岸分园，对我园的课程游戏化工作进行了现场评估。

从儿童的视角来看，幼儿园的环境应充满“儿童性”彰显“儿童感”。当我们将幼儿园的视角从成人转向儿童时，儿童的逻辑、儿童的需要、儿童的审美、儿童的发现便成为环境审议和环境创设的核心因素。

区域游戏中，幼儿对阅读区的兴趣不高？

体育是以促进幼儿身体、心理和社会适应能力整体健康水平提高为目标的活动。为了提升教师观察指导幼儿体育活动的能力，进一步推动幼儿园体育活动的发展，2019年11月13日龙潭幼儿园龙岸二园组织开展关于幼儿园体育活动的业务学习活动。

为进一步丰富幼儿的园外生活，提高幼儿社会生活能力，龙潭幼儿园龙岸二园大班年级组进行了“快乐体验，邂逅甜蜜”的社区活动。在社区活动开展前，大班老师先与社区内的斯维特蛋糕店联系，确定参观路线和时间，并提前进行了踩点，保证幼儿安全。

冬日阳暖，温如熏风，伴随着这阵暖阳，龙潭幼儿园龙岸二园迎来了区督导小组的师德师风专项评估。

为了促进课程游戏化进展，关注教师追随幼儿兴趣及有效指导的过程，解决真实的教育问题，努力提升教师的专业素养，2019年11月6日下午，在区幼教研训员张海燕老师的组织下，龙潭幼儿园龙岸二园开展了东片教研之课程故事分享活动。

为了开阔孩子们的视野，丰富孩子们的知识，让孩子们与大自然亲密接触，体验亲子活动的乐趣。2019年11月1日，龙潭幼儿园龙岸二园开展了亲子秋游活动，我们共同乘坐大巴车，兴趣盎然的来到了江浦雨发生态园。

周探探，现在龙潭幼儿园龙岸分园工作。她没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，只是在自己平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一名幼儿，凭着强烈的责任心、坚定的事业心、积极的进取心，恪尽职守、脚踏实地做好一名一线老师。