在这个特殊的假期里，有一个特殊的名词，伴随着龙幼集团教科研学习活动的始终，那便是：教科研素养。对于这个熟悉又陌生的名词，在区教科室的引领带动下，与集团领导的关注重视下，我们龙幼的每一位教师都在用实际行动来诠释对“教科研素养”一词的理解。    先导学习篇——素养之理论基础    我园以学习理论知识为起点，将此次教科研素养大赛作为一次全园学习教科研知识，扎实理论基础的机会，在全园掀起了学习的热潮。让这个假期因浸润在“教科研素养”的提升中而变得充实、饱满。    选拔篇——素养之实践演练    在领悟区教科室大赛精神的同时，我们展开了集团内教科研素养的选拔。首先成立了以张必珍园长为核心的评审小组，商议选拔的各项事宜。同时借鉴他园的竞赛形式和内容，从教师的综合素质出发，经各园推选，最终选出7位教师参与集团的选拔。    演练之论文“磨一磨”    参与集团选拔的教师每人精选一篇论文或案例交由集团评审小组进行评选，同时也是对各位老师的论文撰写水平的一次考验和点评。借此机会，帮助教师审视自身在论文案例撰写方面的优势与不足，督促教师通过学习和积累来提升自己的写作水平。    演练之演讲“谈一谈”    以“教师，应该过怎样的科研生活”为主题，开起了各位教师的科研生活面面观。每位教师从不同角度、真实地剖析了自己对科研生活的理解，既是一次素养的提升，也是一次对“教育科研”的再认知！    后续学习篇——素养之不断提升    就教科研素养选拔而言，似乎已经告一段落。但通过本次活动，我们对教科研的理解似乎有了一个全新的认识。教科研既不是高于我们工作之外的触不可及，亦不是脱离我们工作生活孤立存在的一部分。它联结着我们的学习与工作，乃至生活；教科研素养的提升，也正是对教育生活的“幸福完整”地不懈追求。因此，在接下来的工作中，我们将以此次活动为契机，让教科研迸发出的力量不停地发酵，伴随我们的教育生活一路前行！    彩蛋：来自老师们的假期学习与思考

爱的教育，温暖你我他

小小故事 爱意相随

自新型冠状病毒疫情发生以来，新型冠状病毒感染的肺炎疫情实时数据，牵动着人们的心，为进一步做好新型冠状病毒防控工作，确保师幼生命安全，龙潭幼儿园迅速行动起来，全面落实疫情防控工作，携手共度难关。

龙潭幼儿园关于调整幼儿园伙食费的公示各位家长朋友，大家好！幼儿的食品安全和伙食质量一直都是社会、幼儿园和家长们关注的重点问题。我园在幼儿膳食方面一直本着“安全第一、质量优先”的原则，按照上级部门的有关要求：所有原材料从正规渠道采购，供应商证照齐全，保健老师按照上级要求制定带量食谱，保证营养均衡。近年来，随着物价水平的不断提高，幼儿园伙食成本不断提升，现行幼儿园伙食费标准已难以确保幼儿饮食营养需要。为保证幼儿在园摄取充足营养，促进幼儿健康成长，根据上级部门相关精神要求，幼儿园根据实际成本情况，合理确定伙食费标准，由现在的8元/日/生，调整到10元/日/生。自2020年春季学期开始执行。感谢您的配合与支持！南京市栖霞区龙潭幼儿园2020年1月16日

为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育的目的，龙潭幼儿园龙岸分园于11月20日，21日，22日分别举行了大、中、小班的亲子趣味运动会暨家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进孩子们的集体生活，也让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长。

理查德·洛夫说过：

建构游戏是创造性游戏中最有代表性的一种，具有操作性、自主性、创造性、想象性等的特点，是区域游戏重要的一部分。我园以建构为特色，为了深入开展幼儿的建构游戏，2019年11月29日中午，我园全体教师在教研组长黄晓敏老师的带领下，针对建构游戏的实施进行了深入的研讨学习。

社区是幼儿教育的生存环境，充分利用社区资源，培养幼儿接触社会、认知社会、适应社会生活的能力，让幼儿体验生活，在生活中健康快乐地成长。2019年11月28日龙潭幼儿园龙岸分园中班年级组把课堂搬到了“苏果超市”，开展了一次有意义的逛超市社会实践活动，让幼儿从亲身体验中获取社会经验，拓展视野，丰富生活经验。