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  • 【乐活龙幼】童样青春,共筑梦想——记龙潭幼儿园龙岸分园教师节活动

    金秋,桂花悄然吐蕊。在这个九月,时光是忙碌的,又是美丽的——第34个教师节悄然而至。

    2018-09-10
  • 【乐活龙幼.安全第一】迎督学 促发展——记龙潭幼儿园靖安分园督导检查报道

    为了强化幼儿园规范办园,确保幼儿的健康成长,2019年9月9日上午,栖霞区东片区督导组顾农校长、李沛园长在龙幼集团薛宣梅园长陪同下来到靖安幼儿园,进行开学督导检查。

    2019-10-20
  • 【乐活龙幼】走进小学,憧憬明天——记龙潭幼儿园大班幼儿参观小学活动

    毕业的脚步越来越近,大班的孩子们即将告别幼儿园,进入小学踏上新的人生旅途。为了帮助大班孩子更加直观、全面的了解小学的学习、生活和环境,以积极的心态迎接小学生活,5月29日上午,我园全体大班孩子在老师的带领下参观了龙潭中心小学。

    2019-08-20
  • 【乐活龙幼】不忘初心,砥砺前行 ——记龙潭幼儿园龙岸二园学期末总结大会

    经历了春的萌芽,夏的生长,不知不觉一个学期的工作画上了圆满的句号。2019年6月29日上午,龙潭幼儿园龙岸二园召开了期末总结大会。一起携手同行,品味生活点点滴滴,总结过去、展望未来!

    2019-08-20
  • 【乐活龙幼】童年不散场 ——记龙潭幼儿园龙岸二园大班毕业典礼活动

    又一年,清蝉的歌声爬上树梢;又一年,蒲公英的孩子飘向远方;这个六月,是洒泪告别,深深感恩的季节;这个六月,是挥手相送,依依不舍的季节。今天,我们共同迎来了龙岸二园2019届大班毕业典礼,这是孩子们人生中的第一个毕业盛典,我们将在这里见证孩子们的成长与飞翔。

    2019-08-20
  • 【乐活龙幼】浓情端午·粽享童趣 ——记龙潭幼儿园龙景园庆端午系列活动

    淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中华民族传统的节日--“端午节”。 为了弘扬传统文化,让幼儿更直观地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,丰富生活经验,激发初步的爱国主义情感,2019年6月6日,龙潭幼儿园龙景园在端午节来临之际开展了“浓情端午,粽享童趣”系列主题活动。

    2019-08-20
  • 【乐活龙幼】毕业,不说再见 ---记靖安幼儿园大班毕业典礼

    毕业,是用一段旅程告别一段时光,毕业汇演,是用一场自我展示镌刻一段美好的记忆,2019.6.27我们以一场告别盛会,为三年的幼儿园时光划上句号。毕业之门打开一瞬,打动你的是什么呢?是孩子们两两牵手迈向舞台那长大、坚毅的步伐是小主持从容淡定、抑扬顿挫的话语;是园长对毕业生的殷切教诲;是家长代表抒发心中对老师、对幼儿园的感谢是毕业生代表;表达对幼儿园的不舍然而,孩子,我们要勇敢面对离别这,是给你们难忘的毕业典礼

    2019-08-20
  • 【乐活龙幼】“水八鲜”的一场邂逅 ——记靖安幼儿园特色园本课程探索与课题研究活动

    陈鹤琴曾说:“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看,要伸出双手去慎密地研究。”我园毗邻龙潭“水一方”,有着得天独厚的自然资源,为了丰富幼儿种植资源,充分挖掘和选择适合的教育内容,我园在上学期探索的基础,本学期进一步组织课题组老师们尝试有针对性地进行探索开发“水八鲜”水生植物的园本课程活动。自2019年4月初至6月底,根据幼儿年龄的特点,本学期探索和生成了9节“水八鲜”园本课程活动。

    2019-08-20
  • 【乐活龙幼】“成长看得见” ——记靖安幼儿园半日活动观摩研讨活动

    “一日活动皆课程”。为进一步规范与优化幼儿园一日活动的组织工作,科学合理安排一日活动,提升教师对幼儿一日活动的组织能力。于2019年5月9日开始,靖安幼儿园行政领导随时参与全园班级半日活动观摩研讨,分享半日活动的亮点,寻找问题,提出对策。  幼儿园的一日生活中包含了很多环节,从幼儿晨间来园、再到班级集体教学活动、生活活动、自主游戏活动和午餐活动等,都需要三位教师的悉心引导和配合,接下来看看班级教师们如何进行各环节组织的。晨间活动:孩子们伴随着欢快的音乐声,排着队有序地进行锻炼。虽然一系列运动下来,他们“玩”得小脸微红,额头也沁出了汗水,但是眼中依然洋溢着止不住的兴奋。  集体教学活动:  集体教学是指在教师有目的、有计划的引导下,全班幼儿同时学习相同内容的活动。《纲要》指出:“幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”集体教学活动是达成教育目标的主要方式之一,也是促进幼儿有效学习的重要途径之一。  生活活动:  幼儿园无小事,一日活动中的各个环节中都蕴含着教学契机,能有效满足幼儿的基本生理和心理需要,培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力,能为其一生奠定基础。  自主游戏活动:自主游戏需要遵循幼儿参与的自主性和活动项目的游戏性,老师们根据幼儿的年龄特点,围绕幼儿的奇思妙想,自主制作了适合本班幼儿年龄发展特点的区域玩具,为孩子们提供了探索、求知、交往、合作的机会。这些老师们自制的区域材料和玩具吸引了孩子们的探究兴趣,使孩子们的探究欲望得到满足。  午餐活动:  幼儿午餐是组织幼儿一日活动的重要环节,拥有良好的就餐习惯及较好的就餐情绪,是促进幼儿身心健康发展的必备条件。教师们合理安排餐点,帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品。  通过此次半日观摩研讨活动,对我园来说是一次大练兵,教师们以积极的态度精心组织者,行政领导对教师在半日活动中一日生活保教工作进行科学有效地指导,做细做实一日活动的每个环节,促使我园的保教工作更趋科学化、合理化,减少消极等待现象,有效地提高幼儿园的保教质量,提高了教师专业化水平,促进了幼儿教育的内涵发展。

    2019-08-20
  • 【乐活龙幼·党工共建】踏春赏景,亲近自然 ——记龙潭幼儿园玄武湖春游活动

    阳春三月,桃李争艳。为丰富教职工的文化生活,亲近自然、愉悦身心、增进彼此交流,在龙潭幼儿园党支部领导下,龙潭幼儿园工会于2019年3月16日上午组织全体教职工赴玄武湖开展春游活动。

    2019-08-20

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