冬日的午后，我带着孩子们去散步，几片树叶从树上飘下来，落在我们身上，引起了孩子们的讨论……

乘冬日的暖阳，赴一场温暖之约。一次温馨愉悦的入园之行，一段双向奔赴的教育之路。走入园所，走进班级，走近孩子。

暖冬相伴 温情半日

课题研究是教师专业成长的必经之路，是学校持续发展的重要引擎。为提升教师教科研水平，有效提升课题研究的质量。2024年12月10日，南京市栖霞区龙潭幼儿园开展了栖霞区“十四五”规划课题校内结题论证会。

一、立足“行知” “活化”教育

个人课题是以教师个人为研究主体、以教育教学的具体问题为研究对象的课题。为帮助教师明晰课题研究方向，2024年11月18—20日，南京市栖霞区龙潭幼儿园通过腾讯会议举行了市、区级十三期个人课题开题论证会。本次会议分为四个会议室开展。集团教科研园长艾斯林，集团教科室主任焦加艳担任主持人，第十三期市、区级个人课题主持人参会。

为了大力弘扬劳模精神、工匠精神，充分发挥劳模工匠的示范引领作用。2024年11月18日龙潭幼儿园儿开展了“劳模工匠”进校园活动，本次活动邀请了南京市栖霞区栖霞中心小学党总支王海燕书记为大家带来《幸福、陪伴在教书育人的路上》主题宣讲活动。

幼儿园后勤工作是幼儿园工作的重要组成部分，后勤保障是幼儿园工作的基石，为进一步提升后勤团队的专业素养，规范保教行为，推动幼儿园后勤各项管理有序进行。2024年11月7日下午，集团后勤管理工作例会在长江分园召开，集团后勤张芸主任主持了此次会议。

为了培养幼儿的环保意识，提高幼儿对垃圾分类的认知和实践能力，同时通过幼儿带动家庭，共同参与到垃圾分类的行动中来，幼儿园举办了此次垃圾分类活动。

小小分类员 大大环保梦