【乐活龙幼】参观小学初体验，幼小衔接促成长——记龙潭幼儿园长江分园大班年级组参观小学活动

春天里，有很多美好的事；

比如——我们期待已久的走进小学；

走进小学，互动零距离；

亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验；

这是幼小衔接最直观、最生动的一课；

我们带着疑问，准备就绪；

牵着好朋友的手，一起出发！

“小学，我们来啦！”

 

为了让孩子们进一步了解小学与幼儿园在生活环境和学习方式上的不同，解答孩子们的困惑，感受小学生活的快乐与美好，激发孩子们向往小学生活的积极情感，龙潭幼儿园长江分园大班年级组于2022年2月24日开展了幼小衔接之参观小学的活动，孩子们走进小学校园，在观摩小学生上课、小学生丰富的课间活动中近距离感受、体验小学生的学习生活，为幼小衔接上了生动的一课。

 

关于小学，我想知道......

关于小学，小朋友们充满了好奇、向往和困惑，有很多想了解、想知道的事情。

*长江小学会和我们的幼儿园一样漂亮嘛？

*小学的老师上课用汉语还是用英语？

*小学生吃饭用勺子还是用筷子？

*小学的教室里有区域游戏吗？

*小学生在哪里画画？

*上小学需要自己带饭吗？

*小学有多少个男老师，有多少个女老师？

*小学的餐盘是圆形还是方形的？

*小学几点上学，几点放学？

*小学有几层楼？

*小学生要睡午觉吗？和幼儿园一样会有床吗？

孩子们你一言我一语，提出了关于校园设施、小学学习、小学生活等方面的各种问题，并把自己的疑问画在了调查表中。

 

参观小学初体验

终于到了参观小学这一天，伴随着明媚的阳光，孩子们排着有序的队伍，热情洋溢的来到了长江小学。

踏进校园，一切都让孩子们感到新鲜。在长江小学崔老师的热情接待下，孩子们参观了校园里的教学楼、操场、美术室、音乐室、科学实验室、食堂、校园长廊等地，小学校园的每一角都让孩子们感到新鲜和好奇，他们迫不及待想去看看校园里的每一处风景。

上课时间到啦！孩子们走进了哥哥姐姐们的教室，和一年级的哥哥姐姐们一起上课，看着他们认真上课的身影，我们进入小学也要像他们一样！在宽敞明亮的教室，学着哥哥姐姐的样子，坐姿端正、认真听讲、积极举手回答问题。身临其境，好像自己也是一名光荣的小学生。

不一会儿，小学的大课间活动开始了，小朋友们也移步到操场欣赏着哥哥姐姐们的早操和运动情况。看着哥哥姐姐们精神抖擞的面貌、整齐划一的动作，小朋友们不免感慨：“他们做的可真棒呀！”望着哥哥姐姐丰富的体育活动，孩子们也摩拳擦掌，跃跃欲试。

课间，孩子们化身为小小记者，通过“采访”的形式，和哥哥姐姐们认真交流起来，哥哥姐姐们耐心的给孩子们答疑解惑。在解疑答惑中，和哥哥姐姐更熟悉了，聊的话题也越来越多，孩子们的问题也在参观的过程中和哥哥姐姐的帮助下解决啦！

 

参观见闻来讨论

愉快的参观时光很快就结束啦，孩子们恋恋不舍的离开小学，回到了幼儿园。回来后，孩子们对今天参观小学的见闻展开了热烈的讨论。

思岐：小学的操场好大呀，草坪很软和，躺在上面很舒服！

梦颖：我最喜欢小学三楼的动物展览馆，就像动物园一样。

思宇：小学的操场上有单杠、沙坑、乒乓球桌，等我上了小学就可以玩啦！

欣蕊：小学的哥哥姐姐上课好认真呀，我以后也要向他们一样好好学习！

在交谈的过程中，我们也发现了幼儿园与小学之间有相似之处，但同时也存在着许多不同的地方。

每个孩子的心中都有一个甜甜的小学梦，这个梦是充满希望，无比幸福的。半日参观小学的活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对成长充满了期待和向往，相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活，做一个活泼自信、好学上进的小学生。