【乐活龙幼】审议始于思，课程施于行 -龙潭幼儿园靖安分园《春天来了》课程审议报道

课程审议是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径。为了提升我园教师课程审议的能力，在沈老师的组织下，大班组教师开展了主题审议的研讨活动。

老师们根据主题《春天来了》，通过进一步研读教材梳理主题脉络，思考主题实施的新方向，以便在实施中更好的体现活动内容，准确的把握大班幼儿的核心经验。在研讨的过程中，老师们均站在儿童的视角上积极思考要开展的活动内容，讨论极其热烈，最终形成了非常满意的主题脉络。

课程审议与教师专业成长是一个互为依托、相互促进的过程。在审议过程中通过教师的思想碰撞，促进了教师们的专业化成长。有质量的课程审议，能帮助教师从点到面立体思考，懂得观察发现幼儿，形成研究的意识与能力。

我园将继续深入课程审议，期望能在与幼儿、与教师、与园本课程深入的对话中，让课程审议成为支持幼儿深度学习的推手，让课程真正成为幼儿有效成长的载体。