【乐活龙幼】秋天的色彩，童颜无忌 -龙潭幼儿园靖安分园《五彩的秋天》课程审议报道

课程审议是幼儿园园本课程、班本课程开发的重要环节，也是幼儿园课程问题得到解决、课程决策得以形成的过程。为了更好地促进幼儿的深度学习，更好地提升教师的课程理解力和执行力，进一步推进主题活动实施的适宜性和有效性，中班年级组的老师们共同讨论《五彩的秋天》主题活动课程。

在课程审议过程中，教师要依据《指南》，根据幼儿的已有经验、兴趣和需要，对主题活动进行深度研究，并给内容预留生成空间，做有深度的审议，让课程更适合园本实际，更适合当下的幼儿，更能遵循儿童生命成长的规律。

幼儿园的课程审议是个漫长的过程，尽管没有现成的模式参考，但我们相信，在大家的共同努力下，不断地思考、不断地探索、不断地交流，我们的课程建设会越来越完整，越来越适合我园幼儿的发展！ 愿我们与孩子们在有温度、有态度、有深度、有效度的课程中滋养成长，发现儿童的力量。