浏览数量:96 作者:艾斯林 发布时间: 2019-12-18 来源:本站
为贯彻落实《幼儿园教育工作纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》精神,全面促进学前教育规范有序发展,提高保教质量和办园水平,保障幼儿身心健康,快乐成长,正确理解幼小衔接和幼儿园小学化的区别,12月16日上午,区督导小组莅临龙潭幼儿园龙岸二园指导工作,针对“小学化”倾向进行专项检查督导。
上午九点,督导组张必珍园长首先听取了夏永玲园长对幼儿园开展防止小学化倾向工作情况的汇报,了解到幼儿园通过提升园本课程、创设有利于幼儿健康发展的教育环境、加强学习贯彻《纲要》、《指南》精神、召开家长会、举办家长学校专题讲座等措施,促进教师树立正确的儿童观、教育观,认真开展教学活动,同时积极主动地与家长沟通交流,转变家长观念,杜绝小学化倾向问题的存在。
督导组随机抽取大班班级,推门听课,从教学内容、教学方式、学生活动等几个方面进行检查。还实地查看了幼儿园区域活动环境的布置、场地的大小,对玩具的种类、游戏的多样性以及幼儿活动时间的长短进行了深入的了解,督导组充分肯定了幼儿园的环境创设以及幼儿活动材料的多样性以及丰富性。
接着督导组细致的查阅了幼儿园班级课程表、幼儿一日生活安排表以及小学化倾向自查表、禁止幼儿园小学化倾向的规定等,发现幼儿园能够严格按照幼儿身心的发展规律合理安排保教工作。
最后督导组与我园教师、幼儿、家长进行了随机的访谈,了解到我园课程安排遵循幼儿身心发展规律、幼儿一日生活安排合理、以游戏为基本活动、教育活动注重引导幼儿直接感知、动手操作和亲身体验,教育活动内容适宜,没有提前教授小学教育内容等。
此次督导检查是对幼儿园无“小学化”倾向工作的检验与提升,幼儿园将以此次督导为契机,认真落实上级各项要求,有条不紊地开展幼儿园工作,不断创新,为幼儿营造安全、温馨的教育环境,主推幼儿园的健康发展。
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