浏览数量：25 作者:吴俊 发布时间： 2019-11-19 来源：本站
为了深化幼儿园课程改革，全面推进幼儿园课程游戏化建设，共享优质教育资源，11月19日上午，龙潭幼儿园龙岸分园以“课程游戏化”为主题面对全区教师进行了开放展示活动。
一、微型讲座：我的点心我做主
——班级自主点心环节的探索与实践
早上，老师们观摩了孩子们晨锻和早操活动后，来到三楼多功能室，聆听了来自大三班的黄晓敏老师对我园点心环节优化成自主点心的过程分享。
黄晓敏老师从自主点心的萌发、与幼儿的讨论、生成的集体活动和老师们的教研四个点向大家逐一进行了分享。
以前的点心环节从孩子视角和老师视角都发现了问题，如何去解决？通过把问题抛给幼儿，大家共同讨论，教师则是倾听者与支持者。实施活动的初期遇到不少问题，黄老师通过与幼儿讨论、巧用插牌组织相应集体活动去解决。
点心环节优化的过程都是幼儿去说、去做，他们积极投入活动并充分探索、交往与表现，这就是游戏精神在课程中的体现。
二、各班自主游戏观摩
随后，各位老师来到各个班级、功能室、户外进行了观摩。
看，建构室内，朱世娟老师和孩子们正在讨论尝试运用自己的生活经验搭建马路、桥梁、高塔，还有好多小汽车在马路上行驶着！朱老师一起和孩子们讨论，如何让自己的作品更加美观。还有小小讲解员正和老师介绍着自己的作品。
班级里的孩子们正在进行创造性游戏，游戏中的孩子丝毫不受参观老师的影响，沉浸在自己与小伙伴的游戏中，还邀请了老师参与到她的游戏中。有孩子在向老师们推销自己店内的首饰，有可爱的理发店老板邀请客人老师们体验一下他店里的服务，还有请老师到自己的店内就餐的孩子。
在户外玩娃娃家的孩子们从大自然这个资源宝库里捡了不少叶子，准备带到自己的家煮着吃。
沙池区是孩子们特别喜欢玩的地方，他们可以钓鱼，可以建城堡，可以种花……
骑行区的孩子们骑着他们的小车，遵循小小交警的指示，红灯停绿灯行，礼让路人。
大型建构活动也在幼儿园的另一侧拉开序幕，孩子们一起讨论着建构主题，然后开始角色分工，搭的有模有样的！
在美工区这个让幼儿感受美、表现美的小天地里，孩子们选择自己喜欢的工具和材料，尽情发挥着。
三、讲座：以创建为契机，重新认识儿童的游戏
观摩结束后，龙潭幼儿园龙岸分园业务主任鲁瑞雪老师给大家带来了《以创建为契机，重新认识儿童的游戏》的微型讲座。
鲁老师从教师们创建前对儿童游戏的“误解”、创建过程带来观念与行为的快速转变和对游戏活动的再思考与实践这三个方面进行阐述，介绍了经过省优创建教师们与管理者的转变与大家的反思。
教师的问题意识不断加强，从只关注结果到更加关注过程，主动权交还给子，同样把问题也抛给孩子，相信孩子，让他们真正地成为游戏的主人。
此次开放周活动，进一步提升了幼儿园幼儿游戏的水平，为教师相互交流学习搭建了很好的平台。我们会在实践中逐步改造，逐步增加适合自己幼儿园实际的、以课程游戏化理念为支撑的课程内容和形式。让教育回归生活，把游戏还给孩子，愿课程建构中的每一个参与者都是快乐的、灵活的、向上发展的。
文稿：吕嘉慧
图片：高慧
编辑：施典雯
