浏览数量:9 作者:刘小敏 发布时间: 2019-11-13 来源:本站
为进一步调动教师制作和运用教玩具的积极性与创造性,不断丰富幼儿园教玩具资源,充分挖掘教玩具在幼儿园教学、游戏中的教育价值,使幼儿园的教玩具更加有利于引发幼儿的游戏和探索活动。2019年11月12日我园开展了教师自制教玩具交流活动。本次活动共有17位教师参加,设计出来22件参赛作品,老师们充分挖掘生活中的教育资源,巧妙运用各种材料,设计了各种操作性强、趣味性浓、实用性广,适合幼儿年龄特点的教玩具。
废旧瓶罐制作的“敲敲乐”,通过敲击发声,体现了材料的生活化;废旧纸盒制作的“救回宇航员”锻炼了幼儿的手眼协调;自制图书;“我的幸运一天”幼儿不仅可以扫码听故事,还可以通过故事书上的图片进行角色表演;“快乐足球”使用废旧纸板、奶粉罐、Pvc管等材料制作,不仅可以作为桌面玩具,还可以与户外玩具相结合,充分体现了使用多样性;“玩转皮影”通过塑料桌布、灯光、以及卡通人偶的组合,不仅可以培养幼儿的语言表达能力,还可以提高幼儿的动手能力等。
这些丰富多样的教玩具材料,可以让幼儿在多元化情境中感知,丰富他们的学习经验,发展幼儿思维的灵活性、逻辑性,培养幼儿动手操作和探索发现能力。
此次自制教玩具既提高了教师的创新意识,丰富了教玩具资源,也使教师们在参与过程中互相学习,不断更新教育理念,更促进了教师专业化成长,为幼儿园开展一日活动中的教玩具材料制作开拓了新思路,引领了新方向。
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