【乐活龙幼】三月春风润桃李，师德师风共传承 ——龙潭幼儿园三月师德师风系列活动

为进一步加强师德师风建设，引导教师坚守教育初心，强化教师的爱与责任的意识，践行育人使命，切实提高教师职业道德修养。2024年3月龙潭幼儿园开展了一系列师德师风专项活动。

学习榜样铸师魂

2024年3月12日至14日，龙幼集团各园纷纷组织教师观看了全国优秀教师代表“教育家精神”2024巡回宣讲，共同接受精神盛宴的洗礼，共筑教育梦想的启航。全国教书育人楷模杨瑞清、全国最美教师范徽丽等6位宣讲团成员做现场报告。教师们深受感动、备受鼓舞，纷纷表示要以前辈们为榜样，弘扬教育家精神、争做新时代大先生。

在观看过程中，每一位教师都展现出了极高的专注度和学习热情。他们端坐在座位上，目光紧紧跟随着宣讲者的每一个动作和表情，生怕错过任何一个细节。随着宣讲者深情讲述大教育家们的故事和精神，教师们认真地记录着，时而陷入沉思，时而点头赞同，仿佛在与大教育家们进行跨越时空的对话。观看完大教育家们的故事，教师们也收获满满，教师们纷纷表示，要以这些优秀教师为榜样，将教育家精神内化于心，外化于行，不断提升自身的教育教学水平，当好学生成长道路上的“引路人”。

 

首先，我被他们对教育的热情和执着所打动。无论是教学方法的创新，还是对学生的关心与引导，都体现了他们对教育事业的深深热爱。他们用自己的实际行动，为我们诠释了什么是真正的教育，什么是教师的责任和使命。

其次，我从他们的发言中学到了很多宝贵的教学经验和方法。他们在教学过程中，注重培养学生的思考能力、创新能力和实践能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。这些经验和方法，对我今后的教学工作有着非常重要的指导意义。

最后，我深刻感受到了教育的力量。这六位优秀教师代表的发言，让我看到了教育的美好和可能。他们用自己的努力和付出，点亮了学生的未来，也为我们展示了教育的魅力和价值。

——孙婷

今天观看了教育家精神2024年巡回宣讲活动，深深地被六位优秀教师代表躬耕教坛，博学多识，育人智慧，关爱学生的精神打动了，作为新一代的青年教师，以这些优秀的“大先生”为鉴，不断提升自己的教学能力和教学素养，深入、扎实、有创造性地落实各项教育工作将成为我今后工作的重中之重。

——许海辰

在这次宣讲中，我深受启发，收获颇多，而是我的教育家们强调了作为教育工作者的使命感，他们认为教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品格和能力。作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，教育家们提到了学生关注的核心问题，包括学习的意义、人生的价值、未来的规划等。作为教师，我们应该关注学生的内心需求，给予他们积极的引导和支持，教育家们强调了教育创新的重要性，他们鼓励教师积极探索新的教学方法和手段，提倡个性化教育，培养学生的创造力和解决问题的能力。作为一名教师，我们应该不断学习和更新自己的教育理念和教学技能，与时俱进。教育家们强调了师道尊严的坚守，他们认为教师是社会的灵魂工程师，应该具备高尚的品德和专业素养。作为一名教师，我们要时刻保持教育的纯粹性和正教育家们强调了合作共赢的理念，他们认为教育是个团队的事业，需要学 校、家长和社会的共同努力。作为一名教师， 我们要积极与家长和同事合作，我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。我将牢记教育家们的教诲，不断提升自己的专业素养和教育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

——宋苏英

 

 

节目展演绽师风

为进一步弘扬教师师德风范，展示园内教师风采，启发教师思考实践，营造良好育人环境，我园特举办师德师风情景剧表演大赛。

《放手去飞》

情景剧围绕家庭教育中的“放手问题”，演绎了一位名叫乐乐的小朋友总是在爸爸妈妈包办替代的爱中，失去了很多自己动手锻炼尝试的机会，在老师和同学的帮助下，乐乐的爸爸妈妈改变了自己的教育观，尝试适时退出，不再为孩子选路，在放手之后继续给予孩子勇气和力量，培养孩子自己选择路的能力。

老师们结合自己日常工作经验和专业理论知识，紧紧围绕选题生动演出，在情景化的表演中展现良好的职业道德素养和教育机智，诠释了新时代师德师风的深刻内涵。

 

学高为师，德高为范；幼儿为本，师德为先。本月活动既是一场师德师风教育的洗礼，又是一次对教育工作的深刻感悟，更是一种追逐梦想的自我鞭策，展示了我园教师坚定的理想信念，我们将继续扬起希望和自信的风帆，满载着爱与责任一路继续向前！