研师幼互动，促教师成长—栖霞区新教师教研组第三次活动

“师幼互动”是实现幼儿与教师共同成长、共同进步的重要路途，是学前教育理论与实践得以充分展示的必要环节。为全面提高新教师的师幼互动的质量，2023年5月24日，栖霞区新教师教研组在龙潭幼儿园龙岸二园开展了第三次活动。

活动伊始，组长张潇云主任向大家介绍了活动的流程，本次活动分为，两位新教师、一位骨干教师集体教学观摩、分组研讨两个环节。

中班美术活动《藤蔓之美》

杨锦宇老师通过生动的藤蔓实物以及藤蔓装饰风格的树，带小朋友感受螺旋线条的延伸、变化，在欣赏和介绍后小朋友大胆表现、创意装饰，呈现出了一幅幅生动、美丽的藤蔓树。

小班科学《神奇的小鸟》

曹桦老师游戏化的教学使孩子们沉浸其中，通过有趣的情境带小朋友们在观察、比较、操作中感受两种颜色混合后神奇的变化，在轻松愉快的活动氛围中孩子们积极大胆和大家分享自己的的操作结果。

大班数学《十六宫格找规律》

骨干教师焦加艳老师通过小动物入住新家的游戏情境引导孩子们认识横行和竖列的含义，活动中孩子们在有层次性、丰富的材料中进行操作、观察、发现了十六宫格排序的规律，并大胆的向大家分享自己的发现。

观摩结束后老师们结合三节不同领域的活动，围绕师幼互动的相关问题，进行了有针对性地分组研讨和发言。

活动最后张潇云主任对本次活动进行了点评，首先肯定了三位教师在集体活动中的表现，在活动中老师能够关注并及时回应孩子的回答，最后对大家分组讨论的结果进行了总结，指出集体教学中的互动包括语言、姿态、行为等等，有效的师幼互动能够促进孩子各方面的发展，希望新教师们能够在日常工作中关注孩子，与孩子沟通时做好充足的准备，有效的回应和支持孩子。

本次活动为教师们营造了一个相互学习、不断探索反思的互动氛围。通过观摩教学活动现场、交流研讨进一步帮助新教师汲取经验，从而实现师幼双方在“师幼互动”中的积极建构与发展。相信在这次活动中，每位教师都能有所收获，不断进步，更快成长！