【乐活龙幼】金陵娃，一起劳动吧！ ——记龙潭幼儿园劳动教育周活动

为构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成以学校为主导、家庭为基础、社会全方位支持的劳动教育工作格局，充分发挥劳动教育的综合育人功能，营造全社会关心支持劳动教育的良好氛围，帮助龙潭幼儿园的孩子们树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感，在集团共同研讨交流下，生发了“劳动教育周”系列主题活动。

一、集体劳动实践篇

龙岸二园围绕“乐劳动，悦成长”引导小班的孩子把幼儿园当成自己的家一起搬桌子、收拾材料、整理玩具柜，大家齐心协力将教室整理打扫得干净又整洁，感受为集体服务的快乐；中班的孩子则拿起小水壶给校园里的植物浇水，动手保护幼儿园的花草树木。翻土、挖坑、播种、浇水，为了让幼儿园更美丽，小朋友们又种下了许多花苗。在小朋友们喜欢的公共阅读角也有他们忙碌的身影，一本本破旧的图书在小小“救援队”的忙碌下也恢复如初了。大班的哥哥姐姐们走出幼儿园来到了我们的社区，他们化身小小公益志愿者在社区广场体验环卫工人的幸苦，“垃圾不落地，城市更美丽”，孩子们把小区里被随手乱扔的垃圾、落叶进行了分类投放，将垃圾分类落实在自己的行动之中。

二、家务主题劳动篇

靖安分园以“让每一个孩子在劳动中闪闪发光”为主题面向家长，开展家园携手、崇尚劳动系列活动。前期通过家长群向家长发送关于劳动教育宣传，积极动员家长在家时引导孩子参与到家庭劳动中。随后开展“让每一个孩子在劳动中闪闪发光”主题讲座，面向家长进行宣讲，引导家长在家庭教育中教育引导幼儿树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念；帮助孩子养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯；培育勤俭节约的劳动精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律。最后组织三个批次的家长开放日活动，重点向家长展现幼儿在园的劳动生活，帮助家长了解劳动促进幼儿发展的重要性以及劳动的意义。活动结束后，家长们还通过线上交流的方式反馈孩子在家的进步与成长，为孩子劳动习惯的长远养成进行初步记录。

三、工匠进校园篇

龙景分园为“传承非遗文化，对话最美劳动者”邀请南京金线金箔总厂金箔锻制技艺省级代表性传承人张丽，非遗主讲人孔思思进入幼儿园，为大班幼儿和老师开展非遗工艺讲座。全体师生就南京金箔工艺的12道工序进行了充分了解和认知，结合孔老师的现场演示，孩子们对非遗制造工艺兴趣高涨。幼儿园立刻组织大班幼儿和老师来到南京金线金箔总厂，走进企业，近距离了解金箔制造的传统工艺，为孩子们从小树立中华传统文化自信打下坚实基础，在观摩精湛技艺的同时，从小领悟敬业的劳动精神，争做新时代的小小劳动者。

四、劳动主题教育篇

长江分园为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养良好的劳动意识和劳动能力，体验劳动的乐趣，在迎风飞扬的五星红旗下，老师向孩子们介绍了劳动节的由来；大二班的希希小朋友也像大家介绍了自己了解的劳动节的来源，并鼓励小朋友要尊重劳动者。随后全园的小朋友们分别在幼儿园和家庭里做了许多力所能及的事情，并将自己的劳动感受记录下来与同伴共享。

五、劳动体验宣传篇

龙岸分园结合乐活课程的推进，根据幼儿的年龄特点分别开展了“自我服务我能行”“小鬼当家我来做”“致敬最美劳动者”等活动，孩子们在劳动的过程中，感受到了劳动的快乐，也体验到了劳动的辛苦，他们还将自己的劳动过程记录了下来，有的制作了小书，有的制作了海报，还有的制作了手工……老师则将孩子们的作品集中在一起布置成作品展，展览期间，一件件充满个性化的艺术作品吸引了孩子们的驻足观赏！

劳动创造生活，教育成就人生。习近平总书记指出：“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”劳动教育是国民教育体系的重要内容，龙幼的孩子们通过参与劳动，不仅感受到劳动的乐趣、懂得了劳动的辛苦，而且培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的意识，在劳动中获得自信和满足，收获成长的快乐。