【乐活龙幼】融合之路，携手启航 ——记龙潭幼儿园龙景分园融合教育教研组活动

为进一步推进我园融合教育工作的专业化、系统化发展，提升全体教师支持特需幼儿的能力，我园于2025年9月28日开展本学期的第一次融合教育教研组活动。本次活动以“共育、共享、共成长”为主题，旨在搭建一个交流共享的平台，凝聚团队力量，共同探寻科学有效的融合教育实践路径。

活动伊始，资源教师苏莹老师作为主讲人，为全体教研组成员带来了一场内容充实、指导性强的专题培训。她从一线教师的实际需求出发，围绕融合教育的档案内容、IEP指定、评估量表的使用三个核心环节进行了深入浅出地讲解。

苏老师首先强调了规范建立特需幼儿成长档案的重要性。她详细阐述了档案应包含的基本内容，还通过案例分享还系统讲解了IEP制定的流程与要点，让老师们直观地理解了如何将宏观目标分解为可操作、可测量的具体步骤，确保每一位特需幼儿都能在原有基础上获得实实在在的进步。

最后，苏老师还重点介绍了几种常用的评估量表及其使用方法。她指导老师们如何正确地进行观察、记录与评价，并解读评估数据背后所反映的幼儿优弱势领域。

本次活动还特邀钱洁语言康复中心的钱主任和周老师莅临我园，进行了一场生动有趣的“个训游戏设计与实操”专题培训。两位专家从感觉统合、语言发展、认知提升等多个维度，现场演示了数十个简单易行、趣味性强的个训游戏。他们不仅讲解了每个游戏针对的训练目标，还亲身示范了如何引导幼儿参与、如何在游戏中观察幼儿的反应并适时调整策略。老师们在亲身体验中深刻领悟到“游戏即学习”的真谛，掌握了将康复训练目标巧妙融入日常游戏的新方法、新技巧。

我们相信，通过学习与培训以及教师们的共同努力，我们定能为园内的每一位特需幼儿构建起一个更加包容、专业、有爱的支持环境，真正实现所有幼儿与教师的“共成长”。