【乐活龙幼】凝思聚力 扎实科研 ——记龙潭幼儿园龙岸二园课题研究培训会

为了推动幼儿园教科研工作的开展，树立和强化课题研究意识，提升教师教育科研水平和专业素养，把幼儿园课题工作落到实处。龙潭幼儿园龙岸二园于2020年5月20日召开了课题研究会议，鲁瑞雪老师介绍了本次课题研讨内容主题“乐活课程体系下的绘本阅读活动促进师幼共同成长的行动研究”。

首先，鲁老师讲解了每位教师个人课题的选题及研究内容等，肯定了每位教师课题研究的价值，针对每位教师存在的问题现场进行针对性的指导，能根据个人课题的特点鞭辟入里地提出自己的见解，并提倡人人有个人课题，人人参与课题。强调：课题切口小，还要注重以解决教育实践问题为导向，聚焦师幼共同成长等方面。通过鲁老师的指导，教师们对个人课题的优缺点有了更深层次的理解。

接着，鲁老师结合本次申报的园内课题，从“概念界定”“文献研究”“研究目标、内容与重点”“研究的思路、过程与方法”“主要观点和可能创新之处”以及“研究成果”等方面做了系统详细地讲解，并对课题内容作了布置和安排，要求课题组成员们针对自己的部分做详细地梳理与总结，使教师对课题研究有了更深入的了解与更清晰的认识。

在交流研讨环节，教师纷纷就课题研究方面的困惑向鲁老师现场请教，鲁老师一一悉心解疑答惑，现场研讨气氛热烈，智慧的火花在此点燃，将本次活动推向高潮。希望老师们认真吸收和消化培训内容，积极申报课题，扎扎实实做好课题研究，促进教师专业成长和幼儿园的内涵发展。

本次课题研究会是教师们如何做课题的指明灯，为龙幼龙岸二园下阶段课题研究工作的进一步开展奠定了坚实的基础。课题组成员将不断学习，积极进取，把课题研究工作扎实有效地推进下去。