【乐活龙幼】沐浴阳光，畅享户外 ——龙潭幼儿园龙岸二园户外大型游戏体验式培训活动

游戏是幼儿的天性和权利，幼儿的生活是游戏的生活。游戏作为幼儿的基本活动，是他们和周围世界互动、学习的基本方式。为了进一步提高幼儿户外游戏质量，加深教师对户外大型游戏的理解，2020年11月6日，龙潭幼儿园龙岸二园邀请明鼎教育中心刘老师来园对教师进行幼儿户外大型游戏的培训。

首先刘老师从政策以及幼儿生活的需求讲解户外大型游戏的重要性，接下来刘老师从运动、搭建、游戏三个部分向老师们讲解了游戏材料的综合使用。孩子的运动包括走、跑、跳、钻、投掷、平衡、爬等多个方面，我们可以将材料以不同层次组合，提高游戏难度层次，或者针对同一项目，可以采取不同的玩法以产生不同难度。我们要注重孩子经验的积累和对材料的运用。建构游戏中孩子的作品具有真实性和互动性。老师们要尊重孩子的年龄特点，关注搭建过程中的合作、分工，以及从单一建构到场景建构的层层积累、延伸。而孩子的游戏游戏是可以建立在搭建基础之上的场景性游戏。幼儿一日生活中所有活动都是围绕着主题和情节，让幼儿持续不断的在相关联的环境中学习、游戏。

刘老师还指出：在孩子游戏时老师们要做到“退后中的有为”，最大的等待最少的干预、观察了解孩子的兴趣和需求、分析、解读孩子，发现教育契机。我们要了解观察的方法、要点，要具有发展意识。刘老师用以一个个生动有趣的案例使老师们对户外大型游戏有了更深入的了解。

接下来就是有趣的体验操作活动了，老师们分成两组分别先进行运动体验区和以“游乐园”为主题的游戏区域搭建。老师们积极地进行分工讨论，开启一场激烈的头脑风暴。然后老师们团结合作在短短的半个小时内，老师们就完成大循环运动区和游乐园中的大门、海盗船、旋转木马以及过山车。老师们纷纷参与到游戏中，体验户外大型游戏带来的快乐。

通过此次培训，老师们在轻松愉快的氛围中更直观、深刻地了解大型户外游戏的科学性以及对幼儿发展的价值所在。老师们在参与的互动过程中获得了直观的感受与操作细节。相信老师们能够学以致用，促进幼儿在游戏中获得全方位的发展。