【乐活龙幼】从生活到生活 从经验到经验的社会活动 ——记龙潭幼儿园靖安分园第三次领域组活动

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，本次主要围绕社会领域进行讨论，帮助教师在社会领域中组织活动，促进师幼共同成长。2019年12月26日上午，龙潭幼儿园靖安分园开展了本学期第三次领域组教研活动。
   首先是叶娇老师带来的中班社会活动《蚂蚁搬豆》，运用了小蚂蚁的故事了解了团结就是力量，小朋友懂得了要在平时的生活中互帮互助。最后，又采用了“运球”的方法，让小朋友亲身实践、实际操作，在游戏中潜移默化的让孩子了解了团结的力量！
   接下来，张老师带来了小班社会活动《森林历险记》，采用了生动形象的课件，让孩子们知道了特殊号码的用途，让小朋友们用“打电话”的方式，提高了自我保护的意识。
   在幼儿园里常常会遇到这样的事——有好几个小朋友都想玩这个玩具、看一本图书，那这个时候该怎么办呢？中一班的熊老师根据小朋友平时在班里发生的事，开展了一节社会活动《轮流分享我知道》。熊老师带小朋友一起讨论了平时游戏中发生的事，最后让小朋友懂得了该如何分享！
   骆园长最后提出了开展社会领域的两个关键点是从生活到生活，从经验到经验的。幼儿的社会性发展是贯穿于一日生活中的，在观察和发现班级幼儿的共性“问题”，就有必要开展社会性的集体活动。
   此次活动的开展，教师们从幼儿身边的事入手，开展活动时要避免“说教”，让孩子能发现问题，解决问题，才能达到最终的目的。幼儿的社会性发展不是一朝一夕能达到的，必须要靠全体老师的努力，抓住生活中的一点一滴才能做好！