【乐活龙幼】“我为垃圾分类做贡献”——龙潭幼儿园垃圾分类进校园主题宣传活动

为了持续培养孩子们从小树立环保意识，了解垃圾对环境的危害，知道如何对垃圾进行分类，龙潭幼儿园积极开展了“我为垃圾分类做贡献，垃圾分类进校园”主题活动。

 

垃圾分类我能行

 

01 垃圾分类小课堂

 

为了引导幼儿了解垃圾分类的小知识，各班根据年龄特点开展垃圾分类主题教学活动，通过观看图片视频、游戏挑战、学扔垃圾等多样形式，学习正确区分四类垃圾以及分类的方法，理解垃圾分类的重要性，增强环保意识。

 

 

02 垃圾分类我畅想

 

孩子们还开动脑筋，用能干的小手为垃圾分类创作宣传画。

03 垃圾分类我行动

 

孩子们化身“小小侦探”寻找幼儿园、生活中的垃圾，把找到的垃圾都丢进垃圾桶，争做一个环保小卫士！

垃圾分类小知识

01.什么是垃圾分类？

垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。通过分类投放、分类收集、分类运输、分类处置，把有用物资从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。

02.如何进行垃圾分类？

根据《南京市生活垃圾分类管理条例》，规定我市垃圾分为以下四类，让我们一起看看如何正确分类吧！

1. 可回收物:就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物。

投放要求：之类应尽量叠放整齐，避免揉团；瓶罐类物品尽可能将容器内产品用尽后清理干净后再投放。

2. 厨余垃圾:是指日常生活中产生的容易腐烂的生活垃圾，通过处理厂发酵成沼气和肥料。

投放要求：需沥干汤水，请勿将塑料袋、纸巾、保鲜膜、一次性餐具等杂物混入其中。

3. 有害垃圾:是指含有有毒有害化学物质的垃圾。必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。

投放要求：药品投放至指定药品回收点。

4.其他垃圾:是指除厨余垃圾、可回收物、有害垃圾之外的生活垃圾，以及难以辨识类别的生活垃圾。

投放要求：应袋装投放，避免投入可回收物、有害垃圾和易腐垃圾。

03.如何养成良好的投放习惯？

投放前：

    纸类应尽量叠放整齐，避免揉团；瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后，清理干净后投放；一次性餐盒应做到袋装、密闭投放。

投放时：

    应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放，以免破损。

投放后：

    若垃圾桶有上盖，应注意盖好容器上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。

 

幼儿园里的环境要靠大家共同来维护，小朋友们在日常生活中也一直在践行垃圾要分类的理念：废旧纸筒可以放在美工区进行手工制作，刮风掉落的树叶也是进行艺术创造的好材料，喝完未清洗的牛奶杯和吸管包装袋丢进其它垃圾桶。

结束语：

错放是垃圾

分类是资源

地球妈妈厚爱着我们

请不要忘了回馈她关爱她

让我们一起

从现在开始

从自身做起

从家庭做起

从幼儿园做起

做好垃圾分类

保护我们美丽的家园