【乐活龙幼】同心同育，共筑成长——龙潭幼儿园靖安分园家长助教活动

为了促进家园沟通，丰富教育资源，开阔幼儿的视野，促进幼儿的全面发展,靖安幼儿园开展了家长助教活动。“家长进课堂”就像一股清泉渗入了幼儿园教育田地。它不仅拓展了课堂教育的形式，而且更能加强家园之间的合作，体现家园一体化的教育理念！

家长们来自不同的岗位，不同的行业，有着不同的工作和身份.但是在幼儿园里，他们有一个共同的名字--老师。下面我们一起走进小课堂吧。

大一班：清明时节，青团飘香。

首先，班级老师讲解了清明节的由来、习俗，孩子们知道清明节的习俗主要有：踏青、扫墓、放风筝、荡秋千、做青团等。

活动开始，由我们的杨子程妈妈介绍清明节吃青团的习俗和青团制作的方法，孩子们早已经洗好小手做好准备了。

先把艾草的叶子摘下来，洗一洗。放到锅里烧，捞出来之后再冲一冲水。然后再用榨汁机捣碎，捣碎之后加入捣面粉里面使劲揉搓，青色的面团就完成了。接下来我们拿了一小块面团揉一揉，放入豆沙，包一包，青团就做好了。

瞧！孩子们搓、压、揉、团，各种动作齐上阵。一会儿，一个个青青的“果子”就做好了。看！他们做得有模有样的吧！孩子们干劲十足，都撸起袖子开始搓团，虽然这些团有大有小，有些甚至还露出了陷儿，但孩子们收获满满，各个脸上洋溢着成功的喜悦！

制作好的清明团子，经过蒸煮，新鲜出炉了！美味清香的青团扑鼻而来，小朋友们别提有多开心啦！大家一起尝尝吧。

大二班：快乐种植，静待花开。

种植活动是幼儿与自然接触的方式之一，能引导幼儿在大自然中学习、游戏、陶冶幼儿的性情，培养幼儿的探索能力。4月19日上午,大二班夏梓睿小朋友的奶奶来帮小朋友种植薰衣草，她是一位经验丰富的种植户。她和幼儿、教师一起在班级种植园里开展了一次别样的种植活动。

夏梓睿奶奶带孩子认识了薰衣草的种子；并告诉小朋友在种子里面掺点沙子，这样我们小朋友把种子撒起来会比较的均匀。

小朋友们、家长和教师们来到种植地一起除杂草、翻土、播种、浇水。夏梓睿奶奶给孩子们讲解种植的方法，首先要松松土，然后盖土，最后再浇水。大家一起忙得不亦乐乎。

种植园家长助教充分利用家长资源帮助孩子们管理好户外种植园的举措，教师在班级群中征集有种植经验的家长作为班级种植园助教，为孩子们讲种植的方法，丰富了孩子们的种植经验，激发了幼儿的种植兴趣，增强了幼儿的责任心和坚持性，也培养了孩子热爱劳动的美好情感和团队合作精神。在接下来的日子里，相信这里的每一棵种子都会时时地牵动着孩子们的心，在孩子们的精心照顾下一定会茁壮成长的！让我们拭目以待吧！

大三班：水果缤纷，“果”然有趣。

在五一劳动节到来之际，我们体验了幼儿园的职业后，孩子们高兴的坐在一起，激烈的讨论着自己爸爸妈妈职业。

“我爸是修车的。”涵涵说。

“我妈妈会用电脑，可厉害呢。”玥玥大声说。

大家都在说着自己爸爸妈妈工作，只有瑶瑶不说话，低着头。

“瑶瑶，你怎么啦。”“我妈妈是厨师，只会做饭。”她嘟着小嘴。

看着瑶瑶不高兴的样子，我决定请她的妈妈来幼儿园，给小朋友们介绍一下厨师的职业。

瑶瑶妈妈很乐意，她告诉我要带小朋友一起做水果沙拉。瑶瑶妈妈一早来到幼儿园，她告诉大家，厨师是怎么做饭的，并告诉大家一定要注意卫生。

接着瑶瑶妈妈给小朋友们介绍水果沙拉要用到的材料，在开始前，她和值日生一起给每张桌子上放上做水果沙拉要用的材料。孩子们在瑶瑶妈妈帮助下，纷纷做好了美味的水果沙拉。

小哲：“哎呀，我这个有点酸。”

王梓：“真好吃。”

可可：“瑶瑶，你妈妈真厉害，我回家也要做给我妈妈吃。”

瑶瑶害羞的笑了。

我们每位家长身上都蕴含着丰富的教育资源，家长的职业、阅历与专长对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源，家长助教，就是充分利用了家长资源，使家长成为幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动，做为教师只要充分挖掘这些教育资源，利用其为教育服务，定会收到良好的教育效果。

家长助教进课堂活动，既调动了家长参与幼儿园教育的积极性，增加了亲子的相处时间，又使家长对幼儿在园的生活和学习状态有了更新、更全面的了解，拉近了家长、幼儿、教师的距离，让我园家园共育工作迈向了新的台阶。