【乐活龙幼·家园共育】深化家园共育 赋能幼儿成长 ——龙潭幼儿园龙岸二园家园共育活动

在孩子的成长旅程中，家庭与幼儿园如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。为进一步深化家园共育理念，助力家长提升亲子教育能力，共同为孩子营造和谐美好的成长环境，近日，龙潭幼儿园龙岸二园各年级组精心组织了形式多样的家园共育活动。活动邀请多位栖霞区“风行讲师团”专家开展专题讲座，同时诚邀家长代表分享育儿心得。通过专家讲座的深度引领、家长经验分享的智慧碰撞以及园方严谨科学的全面指导，为家长们呈上了一份兼具深度与实操性的育儿指南。

小班组—学前有法，善育有规

在《中华人民共和国学前教育法》颁布之际，为帮助家长树立科学育儿观念，幼儿园特邀栖霞区“风行讲师团”陈蕾园长，向家长们进行了一场充满智慧与温情的教育分享。陈园长的《游戏童年，点亮未来》讲座，从儿童与游戏、支持幼儿游戏的方法等方面，阐述了游戏对儿童心理、创造、学习等多方面发展的重要意义，并面向家长给出支持幼儿游戏的行动策略。

小一班汪雨恬妈妈、小二班杨潼潼妈妈、小三班刘益可妈妈作为家长代表，分别从互动游戏设计、高质量陪伴、幼儿能力与习惯培养等几个方面讲述了自己的家庭育儿方式供聆听的家长们汲取经验。业务主任刘畅开展《中华人民共和国学前教育法》专项讲座，刘主任将法案条例与教育实践相结合，生动有趣地点明了游戏对孩子发展的影响。此次沙龙活动不仅为小班家长的科学育儿指明了新方向，也为孩子们在游戏中快乐成长提供了助力。

中班组—关系的力量：让成长更美好

中班组以“关系的力量：让成长更美好”为主题，聚焦家庭与社会性教育，为家长送上科学的育儿“金钥匙”。活动邀请了栖霞区“风行讲师团”蒋丽云校长，蒋校长以“Family”概念为切入点，强调“爱”是亲子关系的核心，直击当下五大育儿痛点：“过度鸡娃、电子沉迷、祖辈教育断层、父亲角色缺位及简单粗暴教育”。她提出，家长需从“控制者”转变为“陪伴者”，以高质量陪伴、个性化发展、家庭公约为三个改进方向，倡导通过阅读与生活体验促进孩子的社会性发展。

中一班杨铭宇妈妈、中二班曹世畅妈妈、中三班黄洛恩妈妈、中四班金晨曦妈妈作为家长代表，围绕亲子阅读与同伴交往分享了自己的育儿经验；刘主任就幼小衔接需注重阅读能力与前书写能力培养等方面进行科学指导；骆丽霏园长以“树”为比喻，提出以亲子关系为“树根”（筑牢安全感）、同伴关系为“树枝”（拓展社交能力）、家园关系为“养分”（协同育人）的立体化培育模式，深入浅出地阐释了关系的力量。

大班组—科学衔接，共育成长

幼小衔接，是孩子成长路上的重要转折点，也是家长最关心的教育话题之一。如何帮助孩子从幼儿园平稳过渡到小学、家长该怎么做，对孩子的成长至关重要。栖霞区“风行讲师团”艾斯林园长与我园大班家长进行了一次深入的探讨，艾园长以《幼小衔接，你准备好了吗？》为题，重点向家长们介绍了以下内容：幼儿园与小学的不同；幼小衔接的误区；幼小衔接的正确方向在哪等。最后艾园长还根据家长的困惑，从“如何培养孩子的必备品格和良好习惯”方面给出了具体建议。

随后，刘主任还组织家长们以班级为单位，围绕幼小衔接相关话题进行讨论。研讨结束后，各班家长代表对本班的讨论结果进行分享。分享结束后，刘主任也针对这四个问题给出了自己的一些想法和建议。最后她还向家长们介绍了一些实用的信息化工具，以帮助家长科学育儿。此次沙龙活动，不仅让各位家长了解到幼小科学衔接的重要性，也帮助他们掌握了一些科学的教育方法。

本次全年龄段的家园共育行动通过专家理念传递、家长经验分享、园所科学指引的多元碰撞，为家长提供了可落地的育儿方法。家长们纷纷表示，活动干货满满，既破解了育儿困惑，又明晰了以后的家庭育儿路径，也期待与幼儿园共同携手，让孩子在充满爱与支持的环境中成长为“温暖而有力量”的人。未来，幼儿园将持续深化“家园社”协同育人，让教育回归本质，共筑幼儿成长新样态。