【乐活龙幼】龙潭幼儿园10月教科研快讯

主题活动一：聚焦赋能话观察 精研笃行共生长

为进一步提升龙潭幼儿园龙岸分园“观察共同体”教师在幼儿一日生活中的观察、解读与回应的能力，游戏组和生活组教师分别在组长孙芳影老师和严致柔老师的带领下于10月13、14日开展了“浸入式”观察课题研讨活动。

为了让教师更好的观察幼儿在游戏中的表现，游戏组成员交流了在观察幼儿游戏中使用的观察工具与观察方法以及观察中存在的问题，大家结合自己的实践经验进行探讨。生活组成员就自己目前连续跟踪观察的情况进行了分享与交流，反思自己在生活活动组织中存在的问题，并通过讨论找到相应的策略。通过此次活动，教师明晰了生活活动的内容与价值，传递了各自使用不同观察工具的感受，增进了彼此间信息的互动和共享。

主题活动二：探寻环境资源，理清教育架构

    环境是幼儿园的“隐性课程”，区域环境更是幼儿园重要的教育资源之一。为了有效促进教师深入了解美工区环境的创设、幼儿发展目标与材料投放，2022年10月21日，龙潭幼儿园长江分园开展了游戏组教研活动。施老师带大家学习了美工区的创设与指导，以层层推进的方式，厘清美工区的重要性。同时大家从材料的分类、材料的品种、投放材料的注意事项等方面进行研讨与架构梳理。教而不研则浅，研而不教则空。在氛围浓厚的研讨过程中，老师们各抒己见、相互交流讨论，碰撞出了思维的火花。

主题活动三：信息技术 赋能专业发展

为了进一步推进信息技术2.0研修工程，切实提升教师专业素养。2022年10月24日上午，在南京市栖霞区龙潭幼儿园龙岸二园多功能教室开展了栖霞区教师信息应用能力提升工程2.0校本研修活动展示暨栖霞区龙潭幼儿园园本研修活动。本场活动由栖霞区教师发展中心主办，南京市栖霞区龙潭幼儿园承办。参加此次活动的专家领导有：玄武区教育督学王树芳督学、栖霞区教育规划与校长发展促进中心詹继东副主任、栖霞区教师发展中心培训处李六扣主任、栖霞区教师发展中心培训处培训员梁丽老师和张海艳老师、南京市栖霞区龙潭街道幼教集团薛宣梅园长和南京市栖霞区龙潭街道龙岸分园张必珍园长。本次活动由靖安分园顾倩倩园长主持。

主题活动四：学习新课程，树立新理念，探索新教学

为全面解读《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，提升教师对新课标的理解力和实践力，2022年10月26日，栖霞区教科研云端大讲坛第三十一讲带来了主题为“新课程，新标准，新教学”的线上学习活动，龙潭幼儿园全体教师齐聚线上，共同学习。

    此次活动为探索新课标理念下培养幼儿核心素养的有效途径,建立以新课标引领新课堂的模式提供了实践依据，相信老师们能将今天的学习充分运用到今后的工作中，不断促进幼儿的健康成长，在实践中落实新课程、新标准、新教学。

主题活动五：研学评估指南 共探幼儿学习

教育评价是建设高质量教育体系的重要组成部分，关乎教育改革的发展方向。2022年10月28日，龙潭幼儿园的老师们居家不停思，线上参与“发现幼儿有意义的学习—游戏中幼儿的行为”落实《评估指南》系列公益学术沙龙活动。在这场知识点密集且高效的“头脑风暴”中，老师们用不一样的形式记录着自己的所思所悟。

在线上分享的过程中，省内各地的老师们用生动有趣的案例诠释了自己在教育过程中如何发现和支持幼儿有意义的学习，相信儿童是积极、主动、有能力的学习者；教师需要做的就是为幼儿创设真实的游戏情境，观察理解儿童的行为表现，与幼儿一起在游戏中生长。

主题活动六：幼小衔接研讨进行时

2022年11月1日龙潭幼儿园龙岸二园规划课题《生态系统理论下大班幼儿入学准备对策的优化研究》在课题主持人骆丽霏园长、艾斯林老师的带领开展下一阶段大班幼儿入学准备工作的研讨，研讨内容聚焦于如何关注幼儿一日活动中各环节入学准备核心经验的渗透点，对接下来在日常生活中促进幼儿身心全面准备，和谐发展形成有效助力。