【乐活龙幼】普通话诵七十一华诞，规范字书爱国情怀

当醉人的金秋如约而至，当一片片落叶飘然落地，我们也迎来了“全国推广普通话宣传周”。9月14日，南京市栖霞区龙潭幼儿园龙岸二园利用升旗仪式讲话开展推广普通话宣传周主题活动。活动向全园师幼发出“说普通话，写规范字”的倡议。

年级组教师以传承优秀文化，诵读经典拉开了推普周的大门，首先是小班老师带来了诗朗诵——曾被柳亚子盛赞为千古绝唱的《沁园春·雪》。教师铿锵有力的朗诵着，不由地让人沉醉于这磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀中！

中班老师朗诵的《面朝大海春暖花》，表达了对质朴、单纯、自由的人生境界的向往之情。

接着大班老师用自豪而响亮的声音朗诵了《我骄傲，我是中国人》，表达了对祖国的热爱和强烈的民族自豪感。

老师们富有情感的朗诵感染了在场的每一位老师和小朋友！当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中会涌起无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！作为中国人，每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力，都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。特别是幼儿园阶段是孩子语言发展的最佳时期，要说好普通话更要从幼儿抓起。作为新时代文明实践的教师，说好普通话、写好规范汉字是我们每一位教师的责任，为此，我们倡议:诵读经典，规范写字，传承中华传统文化。让我们一起推广普通话，礼赞祖国华诞！

倡议书：
  1.入园后，请坚持使用普通话，养成良好的习惯；
  2.给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；
  3.教学、生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导；
  4.在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境；
  5.语言交际中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为；
  6.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。