浏览数量:77 作者:南京市栖霞区龙潭幼儿园 发布时间: 2020-11-14 来源:本站
为了发掘图画书在幼儿成长过程中的重要价值,继而以图画书为重要媒介,推动幼儿一日生活的开展,激发幼儿的深度学习,2020年11月13日,龙潭幼儿园龙岸二园邀请了奕阳教育研究院的易老师和王老师,为大家进行分享阅读培训活动。
在活动开始前,老师们结合本班分享阅读活动开展情况,提出了自己的疑惑和问题,王老师将问题进行整理归类进行解答。王老师从自主阅读、亲子阅读、读本活动安排以及如何提升师幼互动水平四个大方向,结合具体的绘本,给大家带来一场生动的微讲座。
我们提倡参与式、分享式的亲子阅读。在阅读前,先和孩子讨论,观察封面;阅读过程中带着孩子一起关注图画,进行图文识别;不能忽略阅读后的拓展与延伸。在师幼互动时要注意提问要有层次性、顺序性:描述性问题-分析性问题-创造性问题-评价性问题(由易到难),多提开放性问题。提供多元化阅读材料,发展幼儿阅读策略技巧、鉴赏感知能力,提升知识网络的建构。
培训中,老师们结合自己实践中的问题,与王老师、易老师进行交流、探讨,受益良多。
分享阅读,快乐阅读,无论是孩子、家长还是老师,都还有很长的路要走。与书香为伴,与智慧同行,愿我们都抱以初心,坚持阅读,坚持学习。
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