游戏是幼儿最基本的活动，游戏中的有效观察能让教师更好地了解幼儿的需要，更有针对性地实施教育策略，从而促进幼儿的发展。为进一步提升教师对幼儿游戏的观察与解读能力，6月9日，龙潭幼儿园龙岸二园观察教研组在多功能开展了教研活动。

朱芝芝同志是龙潭幼儿园长江分园的一名年轻的幼儿教师，2012年9月她怀着对幼教事业的满腔热情，走进龙幼大家庭。

曹文轩先生曾说：“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的，童年中你没见到好书，你一生很难培养好真正的读书兴趣。”阅读对于幼儿来说影响深远，为了让幼儿在浓浓读书气息的幼儿园里、班级里、家庭里快乐的阅读，龙潭幼儿园龙岸二园语言教研组全体成员于2021年6月8日共同学习了孙莉莉老师的讲座《从绘本开出一朵花》。

建构游戏是幼儿游戏活动的重要内容之一，在建构游戏中，幼儿的动手能力、想象能力、合作能力都能得到很好的培养。为了进一步探讨建构材料的提供、游戏的组织与指导，积极地利用建构游戏激发幼儿的发展潜能。2021年6月7日，龙潭幼儿园龙岸二园环创教研组以“如何创设建构区”为主线开展了学习研讨活动。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。随着幼儿教育的不断改革，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。关于孩子的成长与教育，每个家长都会经历困惑和彷徨，也会有收获与欢笑。

时光荏苒，灿烂依旧，大班的宝贝们进入了毕业倒计时。为让幼儿进一步了解小学的学习生活和学校环境，减少对小学的陌生，2021年5月17日大班年级组的老师带着孩子们再次来到了南京市龙潭中心小学进行参观和体验。今天的小学之行会是什么样子的呢？我们一起来看看吧。

环境作为一种“隐性课程”，是幼儿园教育的重要组成部分。为了进一步优化幼儿园各班美工区环境，更新教师环境创设的理念，达到科学性、合理性、价值性、可操作性相统一，龙潭幼儿园龙岸二园环创组在2021年5月14日开展了本学期第二次教研活动——美工区支持性环境创设交流。

“观为看，察为思”，观察是幼儿教师走进幼儿、了解幼儿的重要途径。为增强教师关注儿童、解读儿童、支持儿童的意识，提高教师对幼儿行为的分析解读能力，2021年5月17日中午，龙潭幼儿园龙岸二园开展了业务学习暨观察组教研活动。

因南京市栖霞区龙潭幼儿园发展需要，现面向社会公开招聘工作人员若干名名，招聘简章如下：

幼儿是懵懂初生的花骨朵，是社会上的弱势群体，也是最容易受到伤害的群体。近年来，自然灾害事故和校园的不法侵害案时有发生，为进一步强化我园法制建设，增强全园师幼的学法、普法意识，把法制宣传工作落到实处，高幼儿防范意识，培养幼儿分辨是非的能力，增强幼儿自我保护的能力，帮助幼儿从小养成遵纪守法的良好品德。在5月10日—5月14日“法制宣传教育周”中，龙潭幼儿园龙岸二园开展了全面性、普及性、针对性强的法制宣传教育活动。