还记得三年前，我怀揣着忐忑又激动的心情，以及对幼教职业的伟大憧憬进入龙潭幼儿园龙岸二园实习。没有想到一年后，正式开始在这里扎根，在这里成长。伴随成长的日子，故事在变，心情在变，依然不变的是这份育人信念。

时光荏苒，岁月如梭，今年也是吴俊老师参加工作的第六个年头。一路走来，吴老师对男教师角色的认识和理解也在不断地变化。在幼儿成长的过程中，男教师的教育方式有着独特的价值和意义。在集体教学展示活动中，男教师可以从新颖的视角，聚焦幼儿的兴趣，助推幼儿发展，从而呈现出各具特色、精彩纷呈的教学新样态；在教科研成长方面，男教师能够拥有更加理性的思维路径，愿意在日常工作中承担更重的责任，具备良好的沟通与表达能力，从而更好地提升自身专业水平。

“在平凡的岗位上做不平庸的事，创造不平凡的业绩。”这是阙晨演老师执著的誓言，也是她坚定的行动。尽管工作仅有短短三个年头，从小班到大班，她扎根于教学一线，用勤奋踏实、无私奉献、勇于探索的工作作风诠释着对教育工作的挚爱，赢得了无数家长和幼儿的心。

圆圆的脸蛋，笑起来的时候眼睛弯成了月牙，这一笑似乎拥有了抵达心底的魔力，一种自然的亲切感，从她身上你能看到很多的闪光点，也能学习到很多。她给人的第一印象是美美的、瘦瘦的，身材很娇小，讲话时笑成月亮的眼睛极富感染力，这样的外在形象不禁让人在想：保育员的工作细致而又复杂，忙碌而又费力，她能否胜任呢？答案是肯定的：能！不仅能，而且做得特别棒！

耿满老师是龙潭幼儿园龙岸分园的一名教师，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但她热爱这份事业——幼儿教育。从事幼教工作11年以来，她坚守在幼教事业的一线，为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高专业知识和教育教学的技能。历经不断努力，荣获“优秀班主任”、“优秀班级“、防疫先进个人”、“最美教师”等荣誉称号。

一个合格的幼儿园教师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在日复一日的带班过程中，她就像小太阳一样，一直散发着光温暖着每个孩子，总是用真诚的爱深深地去感染每一个孩子幼小的心灵。她努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。哪个孩子不高兴，她会蹲下来抱起他，了解他心中的秘密，做他的好朋友，当倾听者，直到他开心；哪个孩子进步了，她会及时表扬，注意发现他的闪光点，鼓励他，培养他的自信心，做到了“做人以真，待人以善，示人以美。”她总是保持着一颗童心，和孩子们打成一片，像孩子王一样保持着好奇心和探索欲，带领着班级的孩子一起探索各种各样有意义的问题。还记得她明明很害怕虫子，但追随着班级幼儿的兴趣开展了生动有趣的昆虫微课程，从发现昆虫、给昆虫造家、做昆虫科普馆到制作昆虫标本，她始终站在儿童的视角以开放的问题激发幼儿的学习兴趣，组织各类活动丰富幼儿的经验，最终与班级幼儿共同成长。

陈婷老师，2018年9月参加工作，现任龙潭幼儿园龙景园小一班班主任。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但她热爱这份事业——幼儿教育。5年来，她一直在教育事业的最前沿奋斗，为人师表，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高专业知识和教育教学的技能。

刘小敏老师，2016年在靖幼参加工作至今，连续几年年一直在担任教师工作。入职以来，她始终谦虚好学，以满腔热情投入到幼儿教育工作中，是孩子们喜欢的好老师。她能用心，蹲下身和孩子进行交流，尊重每个孩子的个性，欣赏每个孩子的表现，发现每一个孩子的闪光点。

宋兰兰老师从2019加入龙潭幼儿园靖安分园这个大家庭已经有4年了，在这几年中宋老师从迷茫到知晓从知晓到得心应手，是各位领导和同事们给了宋老师成长的机会，在和小朋友、教师的相处中宋老师感受到了点点滴滴，同心协作是宋老师和班级老师的约定，用爱浇灌静待花开是宋老师对孩子们的期盼。

时光在平凡与平静中悄然离去，爱是伟大的力量，没有爱就没有教育。用仁爱之心，去